组织行为学
基本信息·出版社：东北财经大学出版社 ·页码：529 页 ·出版日期：2006年01月 ·ISBN：7810847597 ·条形码：9787810847599 ·版本：第2版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：东北财经大学出版社
·页码：529 页
·出版日期：2006年01月
·ISBN：7810847597
·条形码：9787810847599
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：32/32开
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系
内容简介 本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、面向21世纪课程教材和教育部管理学“九五”规划国家级重点教材《组织行为学》的第二版。本书力求突出中国特色，改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象，融入中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书作为一本教材，以便于学生学习掌握为第一要旨。在每章中编排有学习目标、小结、关键概念、复习思考题、补充阅读材料等。本书以经济管理类本科生、硕士生为主要读者，也适合公共管理学科的本科生、硕士生和管理课程经理培训班的学生，以及有志于成为优秀管理者的企业经理、政府公务员、事业单位的管理人员和学术界朋友。
编辑推荐 本书是“21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系”之一，该丛书从不同的层面、不同的视角对人力资源管理领域内的不同问题作了全面、系统和深入的探讨，对推动人力资源管理的理论发展，提高人力资源管理的实践水平，无疑是雪中送炭。
目录 第1章 绪论
学习目标
1.1 组织与组织行为
1.2 组织行为学的发展阶段
1.3 组织行为学的研究方法
本章小结
关键概念
复习思考题
补充阅读材料
第2章 个体的基本心理过程与心理特征
学习目标
2.1 社会知觉与归因
2.2 能力与人格
2.3 态度
2.4 价值观
2.5 学习与行为塑造
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
补充阅读材料
第3章 组织中的个体心理与行为
学习目标
3.1 个体与组织的关系
3.2 员工在组织中的态度
3.3 组织社会化
3.4 组织公民行为
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
补充阅读材料
第4章 激励理论及其应用
学习目标
4.1 内容型激励理论
4.2 过程型激励理论
4.3 强化型激励理论
4.4 综合激励理论
4.5 激励的一般原则
个案分析
本章小结
关键概念
复习思考题
补充阅读材料
第5章 工作压力
第6章 群体心理与群体行为
第7章 沟通
第8章 领导
第9章 决策
第10章 冲突
第11章 组织结构与设计
第12章 非正式组织与人际关系
第13章 组织文化
第14章 组织变革与发展
……
