教育转型之镜(20世纪上半叶中国的性教育思想与实践)
基本信息·出版社：社会科学文献出版社 ·页码：401 页 ·出版日期：2006年10月 ·ISBN：780230220X ·条形码：9787802302204 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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教育转型之镜(20世纪上半叶中国的性教育思想与实践) |
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教育转型之镜(20世纪上半叶中国的性教育思想与实践) |
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基本信息·出版社：社会科学文献出版社
·页码：401 页
·出版日期：2006年10月
·ISBN：780230220X
·条形码：9787802302204
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32开 Pages Per Sheet
内容简介 该书首次将性教育问题纳入到中国教育史研究范围之内，作者运用文献分析和个案研究相结合的方法，论述了20世纪上半叶中国性教育产生与发展的历程。以翔实的史料描述了当时性教育在中国的兴起与繁荣的图景，确证了近代中国在学校中开展性教育的史实。书稿中选择当时中国的周氏三兄弟（鲁迅、周作人、周建人）、潘光旦、张镜生以及美国的桑格夫人等为个案进行研究，揭示了性教育思想文化背景的复杂性。作者透过历史表象，深刻分析了性教育兴起与时代主题之间的契合关系，为审视近代文化教育问题提供了一种新视角。
作者简介 教育学博士。祖籍山东登州，1972年12月出生于黑龙江省延寿县。2001年考入北京师范大学教育学院，师从郭齐家教授学习中国教育史学，2004年获得博士学位。在学术期刊发表论文30余篇，学术兴趣主要集中于教育基本理论、中国教育史学和矫正教育理论方面。
编辑推荐 20世纪上半叶中国性教育问题与政治、经济、文化、社会心理等因素有千丝万缕的联系，与婚姻、人口、卫生等问题互有交叉，给文献剥离和主题展开造成很大难度，作者深入挖掘史料，论文材料翔实；论述紧扣主题，结构严谨，逻辑性强；文字表达也准确、流畅，反映了作者踏实的文风和深厚的学术功底。
目录 序
绪 论
一 性教育：理解中国教育的可能之径
二 本课题的研究现状及文献背景
三 基本概念的界定
四 研究思路
……
