周易(注音版)
基本信息·出版社：国际文化出版公司 ·页码：269 页 ·出版日期：2007年12月 ·ISBN：9787801737113 ·条形码：9787801737113 ·版本：第1版 ·装帧：平 ...
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周易(注音版) |
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基本信息·出版社：国际文化出版公司
·页码：269 页
·出版日期：2007年12月
·ISBN：9787801737113
·条形码：9787801737113
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：64
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：中华德慧智教育·袖珍经典读本
·图书品牌：北京国文润华
内容简介 《周易(注音版)》是我国传统文化的重要经典之一，早在远古时代她就诞生在中华大地上。《周易(注音版)》有多个不同的传本，据《周礼》记载，有《连山》、《归藏》、《周易》三种，因《连山》、《归藏》有亡佚，流传至今的《周易(注音版)》一般指《周易》。今所见到的各种不同传本，除卦次排列不同、卦爻辞有歧异外，“经卦为八，别卦六十四”的数目都是一致的。
人们常说的《周易》包括《经》和解经的《传》两大部分。六十四卦的卦辞与三百八十四爻的爻辞，称为《经》，分为《上经》三十卦，《下经》三十四卦。《彖》上、下，《象》上、下，《系辞》上、下，《文言》，《说卦》，《序卦》，《杂卦》，为《易传》，是后人对于《经》的阐释，共七种十篇，又称“十翼”。
《周易(注音版)》博大精深，弥纶万有，对中华民族思想文化的影响至深且巨，是古圣先贤经邦济世之书，在世界文明史上也产生过重大的影响。其最大的特点是卦传图文一体、象数理气具全，既是哲学的，又是科学的；既是理学的，也是数学的，是中华文明的源头活水。她是祖先在天人合一境界中认知自然真理的结晶，是圣人之治方法论的天然运用，是对天地人万物规律的演绎，其中负载着宇宙的全息信息。古人有“善易者不占”的说法，《周易(注音版)》的最高境界和实质就是一部慧智的心法，能够开发人的科学头脑与大智慧，是一部蕴藏着甚深科学智慧的经典。十六世纪前，中国正是在易学“象数理气”的滋养中，取得了一系列震惊中外的重大科学技术成就，创造了中华文明的辉煌灿烂，走在世界前列。十六世纪开始，“易学”思想西传欧洲，又促进了西方科学技术的发展。二进制的产生，电脑的风靡全球，都是《周易(注音版)》科学魅力的展现。古老的《周易(注音版)》，是中华文化的瑰宝，也是人类取之不尽、用之不竭的科学源泉！在东西文化的交融中，日益显示出越来越强大的生命力。
作者简介 熊春锦，字厚金，号空净，当代享誉中外的国学名家。现任欧洲中国康复养生学院院长、欧洲中华道德文化研究促进会第一主席、新加坡南洋文化发展公司董事长、新加坡人类道德促进会永久名誉主席、世界华人艺术家联合会理事、北京德慧智教育科技中心董事长。
熊春锦先生1948年生于湖北麻城国学世家，受祖上传统国学思想熏陶，博学多艺。他集中国传统道医学、丹道学、养生学、武术、中医、针灸、西医、周易、外环境学等于一身，有大量著述问世，总计四百余万字。涉及丹道学、道医学、太极旋极学、易经易理学、三元四素学、生理组织学、外环境学、宇宙天体学、中医养生学、传统康复学等学科，填补了人类医学史和哲学史上的多项理论空白。
熊先生以中华传统教育模式为基础，结合最新的生命科学研究成果，提出了完整的德慧智教育理念，并在中国大陆和欧洲等地同步进行推广实践，经过数年对各个年龄段诵读人群的跟踪调查，验证了德慧智教育理念严密的科学性和系统性。
编辑推荐 《周易(注音版)》：最新科技成果表明：中国的语言和文字，具有开启智慧的作用。特别是流传千年被尊为经典的篇章，更是富含了圣贤的智慧，汇集了中华民族的道德精神。在孩子的成长发育过程中。通过听诵、读诵和诵行等方式，及时地从经典中摄取丰富的五德能量，培养高尚的道德品格，用道德的心灵与淳和的五德能量开启、保持心脑之间的慧性通道，从而造就具有道德心灵和智慧头脑的一代栋粱之材，实现中华民族的伟大复兴。
读诵经典，德化心灵，开慧启智，培贤育圣。
开启智慧头脑，培育圣贤心灵，弘扬道德文化，实现民族复兴。
大字，拼音，双色，配图。
目录 前言
德慧智经典诵读教育理念
熊春锦先生简介
《周易》简介
周易·上经
周易·下经
系辞·上
系辞·下
说卦
序卦
杂卦
……
序言 当前，推广经典诵读，培养新世纪人才的和煦春风，正吹拂着中华大地和东南亚各国，同时也在整个西方世界悄然兴起。经典诵读培养人才的科学性和难以估量的人文功用，正在被广大民众所认知和接受。各类传统经典读物纷纷面世，各种诵读方法也大量涌现，使人目不暇接，难以取舍。
享誉中外的当代国学名家熊春锦先生，医学底蕴深厚，从事国学研究和教学数十年。他运用一元四素（德一道元，象、数、理、气为四素）解析法，对东西方科技文化各个时期的研究方法，进行了纵向和横向比较分析，深刻揭示了诞生中国古代文明的研究方法和基础教育的科学性，也客观地分析了近代西方科技水平反超中国这一历史时期，我国基础教育的失误和不足，提出了与中华传统教育模式一脉相承的中华德慧智经典诵读教育理念。由于其理念提纲挈领、系统全面，其方法紧密结合人体生理、心理特点，在数年的推广实践中取得了卓著的效果，日益成为海内外学生、家长、学校的首选方法。
文摘 插图：
