药用植物栽培学
基本信息·出版社：上海科学技术出版社 ·页码：264 页 ·出版日期：2008年09月 ·ISBN：9787532392612 ·条形码：9787532392612 ·版本：第1版 ·装帧： ...
| 商家名称 |
信用等级 |
购买信息 |
订购本书 |
|
|
 |
药用植物栽培学 |
 |
|
|
药用植物栽培学 |
|
基本信息·出版社：上海科学技术出版社
·页码：264 页
·出版日期：2008年09月
·ISBN：9787532392612
·条形码：9787532392612
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国普通高等教育中医药类精编教材
内容简介 为适应中药现代化的发展和当前我国高等中医药教育的要求，上海科学技术出版社组织编写了这本《药用植物栽培学》精编教材。本教材在编写过程中始终遵循教育部确定的“十一五”国家级规划教材编写的指导思想，努力正确把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向，坚持突出继承性、科学性、时代性、简明性、实用性，在内容和形式上力求体现出“精、新、实、廉”的编写宗旨。
目录 总论
第一章绪论
第一节药用植物栽培学的内涵
第二节药用植物栽培历史、现状与展望
第三节 中药材生产质量管理规范
第二章 药用植物的生长与发育
第一节药用植物的生长
第二节药用植物的发育
第三节药用植物的物候及其观测
第三章 药用植物栽培与环境条件的关系
第一节 主要气候因子与药用植物生长发育的关系
第二节药用植物栽培与土壤的关系
第三节 药用植物栽培与肥料的关系
第四节药用植物的化感作用
第四章 药用植物栽培制度与土壤耕作
第一节药用植物的栽培制度
第二节土壤耕作
第五章 药用植物的繁殖与良种选育
第一节药用植物繁殖材料
第二节种子繁殖
第三节营养繁殖
第四节 良种选育
第五节药用植物的引种驯化
第六章 药用真菌培育技术
第一节药用真菌培育研究概况
第二节 药用真菌的生活习性
第三节药用真菌菌种分离与培养
第四节药用真菌的人工栽培
第七章 药用植物栽培的田间管理
第一节常规田间管理措施
第二节植株调整
第三节植物生长调节物质及其应用
第四节其他田问管理措施
第八章 药用植物病虫害及其防治
第一节药用植物的病害
第二节药用植物的虫害
第三节 药用植物病虫害的综合防治
第四节农药
第九章 药用植物的采收、加工与贮运
第一节药用植物的产量与品质
第二节采收与产地加工
第三节 中药材的包装与贮运
第十章 现代新技术在药用植物栽培中的应用
第一节设施栽培技术及其应用
第二节 现代生物技术在药用植物栽培中的应用
各论
第十一章 根及地下茎类药材
人参
三七
川贝母
川芎
山药
大黄
乌头（附子）
丹参
天麻
巴戟天
牛膝
白术
白芍
甘草
半夏
当归
百合
延胡索
地黄
知母
板蓝根
浙贝母
党参
柴胡
桔梗
黄芩
黄芪
黄连
第十二章皮类药材
牡丹皮
厚朴
黄柏
第十三章花类药材
西红花
金银花
菊花
第十四章果实种子类药材
山茱萸
五味子
连翘
枳壳
栀子
枸杞子
砂仁
第十五章全草类药材
广藿香
细辛
穿心莲
薄荷
第十六章菌类药材
灵芝
茯苓
……
序言 中医教材是培养中医人才和传授医学知识的重要工具，高质量的教材是提高中医药院校教学质量的关键之一。根据教育部《关于普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为了进一步提高中医教材的质量，更好地把握新世纪中医药教学内容和课程体系的改革方向，让高等中医药院校有足够的、高质量的教材可供选用，以促进中医药教育事业的发展；为了继承创新、发扬光大中国传统医学，让学生在规定的课时内，牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和实践能力。全国高等中医药教学管理研究会和上海科学技术出版社共同组织，全国各中医药院校积极参与，共同编写了本套供中医药院校本科生使用的“全国普通高等教育中医药类精编教材”。
“精编教材”概念的提出是基于上海科学技术出版社在组织教材编写、出版的经验，是对中医教学内容和教学方法规律探索的体会，是对中医人才培养目标的理解。本套教材是以国家教育部新版的教学大纲和国家中医药执业医师资格考试要求为依据，以上海科学技术出版社出版的以突出中医传统和特色的高等医药院校教材（五版）及反映学科发展新成果的普通高等教育中医药类“九五”规划教材（六版）为蓝本，充分吸收现有国内外各种版本中、西医教材的合理创新之处。从教材规划到编写的各个环节，层层把关，步步强化，重在提高内在质量和精编意识。既体现在精心组织，高度重视，以符合教学规律；又体现在精心编写，在“三基”、“五性”和“三特定”的教材编写原则下，确保内容精练、完整，概念准确，理论体系完整，知识点结合完备，并有创新性和实用性，以切合教学实际，结合临床实践，力求“精、新、实、廉”的特点。同时，教材编排新颖，版式紧凑，形式多样，主体层次清晰，类目与章节安排合理、有序，充分体现了清晰性、易读性及和谐性。
在本套教材策划、主编遴选、编写、审定过程中，得到了专家指导委员会各位专家的精心指导，得到了全国各中医药院校的大力支持，在此一并致谢！
一纲多本、形式多样是高等教育教材改革的重要内容之一，教材质量的高低直接影响到人才的培养，殷切希望各中医药院校师生和广大读者在使用中进行检验，并提出宝贵意见，使本套精编教材更臻完善，成为科学性更强、教学效果更好、更符合现代中医药院校教学的教材。
文摘 插图：
