新组织的学习模式研究
基本信息·出版社：天津教育出版社 ·页码：172 页 ·出版日期：2008年04月 ·ISBN：9787530951972 ·条形码：9787530951972 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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新组织的学习模式研究 |
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新组织的学习模式研究 |
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基本信息·出版社：天津教育出版社
·页码：172 页
·出版日期：2008年04月
·ISBN：9787530951972
·条形码：9787530951972
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：现代人力资源管理前沿书系
内容简介 本书从知识创新视角，结合组织实践研究新组织学习运行模式的基本结构，分析了组织学习取向、组织学习机制、组织学习支持系统和组织学习方法等基本构件，探索了新组织学习运行模式的整体结构与特征，并尝试建立新组织学习运行模式的评估指标。本书可为人力资源管理实践者，管理类本科生、研究生及理论研究者提供理论参考。
目录 第一章 组织学习的知识视角思考
第一节 组织学习与学习型组织
第二节 组织学习研究历程述评
第三节 知识视角的组织学习模式研究
研究介绍：我国企业组织学习的类型和特点
第二章 组织学习机制研究
第一节 学习机制的心理学分析
第二节 组织学习机制的知识流模型
第三节 知识视角组织学习机制的微观分析
案例分析：企业通过战略联盟进行的组织学习与知识创新
第三章 组织学习运行模式的组件分析
第一节 组织学习取向分析
第二节 组织学习支持系统分析
第三节 组织学习方法分析
案例分析：国际知名企业的四种组织学习方式
第四章 组织学习运行模式的初步描述
第一节 知识视角组织学习运行模式的基本构架
第二节 知识视角组织学习运行模式的案例分析
第三节 知识视角组织学习运行模式的评估
参考文献
……
