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婴幼儿科学性教育

2010-04-01 
基本信息·出版社:二十一世纪出版社 ·页码:168 页 ·出版日期:2003年11月 ·ISBN:7539124296 ·条形码:9787539124292 ·版本:第1版 ·装帧:精装 ...
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 婴幼儿科学性教育


基本信息·出版社:二十一世纪出版社
·页码:168 页
·出版日期:2003年11月
·ISBN:7539124296
·条形码:9787539124292
·版本:第1版
·装帧:精装
·开本:24开 Pages Per Sheet
·丛书名:阮芳赋性学书系

内容简介 《婴幼儿科学性教育》当然是写给父母师长看的,由刘芳医师编写。这个阶段的性教育。实际上是以性别和性角色的教育为主体。作者以全新的角度。条理清晰地论述了许多“闻所未闻”的问题,事例丰富,很好读,也很实用。
作者简介 阮芳赋,中国性科学研究先驱,改革开放以来最早系统论述和提倡性教育的学者,"医学学"体系列的人,中国医学社会、医学逻辑学、 优生学奠基人。获得美国性学哲学博士学位的首位华人。美国临床性学家院奠基院士, 美国旧金山"高级性学研究院"教授、亚洲研究系主任阮芳赋性学书系《全年龄全方位的科学性教育》。
媒体推荐 编者的话
你一生的读本
你一生的读本会是什么?一本小说,一本哲学论著,抑或一本宗教教义。它陪伴着你度过长长的岁月,让你终身沉醉于某种审美,某种思想,或者引导着你践行灵魂的阪依。
可是,有没有想过,它会是另一种类型?比如说这套《全年龄全方位的科学性教育》丛书。这是一套针对性和可读性都很强的,符合我国国情的性学和性教育科普读物。
我们早已过了对这样的读本大惊小怪的年代,这类的书以形形色色的面貌呈现子市场,以它独特的触角和功效深入着人们的生活。或针对青春期的少男少女,或针对中、轻年男女,可是这套书强调的不仅仅是这些年龄段,它认为对始自“呱呱坠地”的新生儿、婴幼儿,直至七八十岁的老人,都要进行性教育,也就是“全年龄的性教育”。
“全年龄”——0到100岁,是一个人从生到死的整个时间段,人们需要吃、睡、穿、工作……需要关爱、亲情、交流、欢乐……可没有人会认为人从生下来到死去都需要性教育,因此,这套书给我们带来的首先是观念上的革命。从书的内容上来说,性教育包括性的生物学、心理学和社会学三个方面,就性(性行为)、性别、性角色三个层次来进行,这便是“全方位的性教育”。
“全年龄”、“全方位”,从这两大特色来说,它是国内第一套性教育读本,它科学地、全面地、权威地告诉人们:每个人、每个时期都很需要这样的读本。
提出这一观点的是这套丛书的主编阮芳赋先生。阮芳赋先生现为美国旧金山“高级性学研究院”(IASH5)教授,美国临床性学家院奠基院士(FAAC5),也是国内性科学研究的先驱,是我国革开放以来最早系统论述和提倡性教育的学者。而这套丛书的执笔者也都是国内外专门研究性教育的博士、教授、学者和作家。这便充分保证了这套丛书的科学性和权威性。
人类有两个最大的最通用的名字——男人或女人,那是我们的性别,人人都生活在性别之中,没有人会拒绝。那么,也不该有人会拒绝这套由性别而衍生出来的读本。
编辑推荐 《婴幼儿科学性教育》,当然是写给父母师长看的,由刘芳医师编写。这个阶段的性教育,实际上是以性别和性角色的教育为主体。作者以全新的角度,条理清晰地论述了许多"闻所未闻"的问题。事例丰富,很好读,也很实用。
目录
一生的读本(编者的话)
总序(阮芳赋)
一、有必要对婴幼儿进行性教育吗
——对婴幼儿的性教育是一生中的关键
二、有可能对婴幼儿进行性教育吗
三、婴幼儿不是无性的
……
文摘 书摘
仲夏的一个礼拜天,我和丈夫都在单位里加班,丈夫突然接到公公的电话。放下电话后丈夫淡淡地告诉我,儿子和表妹脱光了衣服关在房里,被买菜回来的公公发现,公公气急败坏要丈夫由家惩治儿子的“流氓”行为。
当然,我们没有立马放下手头的工作回家责惩儿子,因为儿子今年才4岁。儿子不但性情活泼好动,而且聪明好学,常问我一些难以作答的问题,诸如冬是从哪儿来的,地,球大还是宇宙大,世界上是否真的有超人和太空人等。这几天,丈夫的大妹因生意忙,就把2岁的女儿
寄托在我家,一因有老人照顾,二也好让两个孩子做伴。

神话:在人类出现之前,冒有一个奇特的生物叫赫马弗洛代特。它有两张脸、两套四肢和一个很大的躯体,众神对赫马弗洛代特的这种自给自足的能力愤恨不已。于是,盛怒之下,便将他分成两个生理上互相独立的部分:男性与女性
根据这个神话,男人与女人互为对立体一他们有着不同的智慧、能力、情感以及性情。如果其中一性是活跃的,另一性必为消极;如果一性是理智的,则另一性必为感性;如果一性属于户外世界的,则另一性必然主内。
这个神话中有真实内容吗?
那么,是什么导致了男性与女性之间的行为差别?从那些经常是矛盾的证据中,社会学家奥克雷断言:“生理可以显示差别的方向,虽然并不是显示差别的程度与范围三”这就是意味着还有另一个因素决定着性别之间差别的大小程度。这就是社会。
生理创造了雄性与雌性。社会造就了男性与女性。
经历了复杂但环环相扣的生物过程,大部分的胚胎都会成为健康的男婴或女婴,这可以说是大自然的一项奇迹。
医生看到新生儿时说:“是男孩!”或“是女孩!”这种看似简单的声明,却会对一个人的一生产生极深的影响。
首先,守候在手术室门外的家属会做出不同的反应,或欢呼雀跃或垂头丧气,或者说广好!好!男女都一样。”表达了人们对胎儿性别的期待。
不仅仅父母需要确定孩子的性别,其他人在祝贺一个新婴儿诞生前,通常会先询问性别,“是男?是女?”之后决定我们的通用贺词:“祝贺!祝贺!生儿子好!将来有出息,老来享福吧!……别忘了请客!”或者:“一样!一样!生女儿好!女儿是娘的贴身小棉袄!……”
人们的这些观念和意识将从心理、社会、文化教养以及其他方面影响着孩子的一生。俗话说:“爹妈给的!”父母是婴儿性别确认的第一位角色,我们对婴儿的不同反应将在孩子的性别发展
……
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