数学(3年级)(全新版)
基本信息·出版社：湖北长江出版集团，崇文书局 ·页码：189 页 ·出版日期：2009年06月 ·ISBN：7540304618/9787540304614 ·条形码：9787540304614 ·版 ...
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基本信息·出版社：湖北长江出版集团，崇文书局
·页码：189 页
·出版日期：2009年06月
·ISBN：7540304618/9787540304614
·条形码：9787540304614
·版本：第3版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：培优新帮手
内容简介 《数学(3年级)(全新版)》体现以下特点：1．全新改编，时代感强选题与时惧进，吸收了当今社会的最新内容，富有鲜明的时代气息。抛弃了原丛书中一些过时、过旧的内容，纠正了原丛书中少量的错误，精选了近三年来全国各地各类竞赛题、培训题、考试题，分类编写，更改程度达到百分之五十以上。较系统地反映了当前各类数学竞赛及择校升学考试的热点和难点问题，以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势。我们相信这套丛书绝对不是原丛书的翻版，而是一次新的飞跃，必将使广大师生及家长切实受益。2．体例科学，特点鲜明每一个专题分为三块：“阅读思考”由与专题相关的故事或问题情境导入，进而讲解知识方法指要，这部分内容情知交融，既方便了学生的自学和阅读，又有利于教师的引和导；“典型例题”由作者精心挑选的5—7道例题及与之配套的“训练快餐”构成，这部分内容重在题型的精选和数学思维方法的渗透、解题技巧的指导以及解决实际问题的能力。习题与例题匹配一致又不呆板，由浅入深，循序渐进，让学生逐步理解，轻松接受；最后是“能力检测”，这部分内容选材前沿，系统全面，习题新、趣、活，以思维训练为核心，以思维方法为重点，关注思维训练的坡度，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，体现了近年来小学数学培优和竞赛以及择校考试的水平与方向。
3．编排合理，事半功倍本丛书在编排上遵循儿童的年龄发展特征，关注学生的知识基础，尽量与所学教材同步；例题讲解清晰，习题解答完整，方便学生学习，便于家长辅导，希望达到事半功倍的效果，为学生的竞赛、择校升学考试及可持续发展作准备，让不同的人在数学上得到不同的发展。
编辑推荐 《数学(3年级)(全新版)》是由崇文书局出版的。
目录 第一讲 找规律填图
第二讲 加减法巧算
第三讲 高斯求和
第四讲 找规律填数
第五讲 简单推理
第六讲 植树中的学问
第七讲 学会倒着想
第八讲 简单周期
第九讲 填运算符号
第十讲 神奇的一笔画
第十一讲 数阵与幻方
第十二讲 用平移法求周长
上学期综合测试（A卷）
上学期综合测试（B卷）
第十三讲 和倍问题
第十四讲 乘除法巧算
第十五讲 剪剪拼拼
第十六讲 巧数线段
第十七讲 差倍问题
第十八讲 和差问题
第十九讲 年龄问题
第二十讲 盈亏问题
第二十一讲 方阵问题
第二十二讲 移多补少
第二十三讲 定义新运算
第二十四讲 智巧趣题
下学期综合测试（A卷）
下学期综合测试（B卷）
参考答案
……
序言 《培优新帮手》系列丛书自出版以来，在小学数学教育界产生了巨大影响，受到了广大师生、家长的普遍欢迎和喜爱，成为学生参加各类数学竞赛及择校升学考试、培养学生数学学习兴趣、发展学生思维和个性特长的必备图书。
为了更好地反映当前小学数学培优竞赛的新特点、新趋势，贯彻落实新课改的理念，关注学生的发展潜能，培养学生的创新意识，探索一条行之有效的课外培训途径，为学生的可持续发展打下良好的基础，我们特组织了一批重点学校及著名培训机构在小学数学培优和学生竞赛辅导方面有着丰富经验和突出成效的特、高级教师专家重新修订了这套《培优新帮手》丛书。
本丛书修订力求体现以下特点：
1．全新改编，时代感强选题与时惧进，吸收了当今社会的最新内容，富有鲜明的时代气息。抛弃了原丛书中一些过时、过旧的内容，纠正了原丛书中少量的错误，精选了近三年来全国各地各类竞赛题、培训题、考试题，分类编写，更改程度达到百分之五十以上。较系统地反映了当前各类数学竞赛及择校升学考试的热点和难点问题，以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势。我们相信这套丛书绝对不是原丛书的翻版，而是一次新的飞跃，必将使广大师生及家长切实受益。
2．体例科学，特点鲜明每一个专题分为三块：“阅读思考”由与专题相关的故事或问题情境导入，进而讲解知识方法指要，这部分内容情知交融，既方便了学生的自学和阅读，又有利于教师的引和导；“典型例题”由作者精心挑选的5—7道例题及与之配套的“训练快餐”构成，这部分内容重在题型的精选和数学思维方法的渗透、解题技巧的指导以及解决实际问题的能力。习题与例题匹配一致又不呆板，由浅入深，循序渐进，让学生逐步理解，轻松接受；最后是“能力检测”，这部分内容选材前沿，系统全面，习题新、趣、活，以思维训练为核心，以思维方法为重点，关注思维训练的坡度，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，体现了近年来小学数学培优和竞赛以及择校考试的水平与方向。
3．编排合理，事半功倍本丛书在编排上遵循儿童的年龄发展特征，关注学生的知识基础，尽量与所学教材同步；例题讲解清晰，习题解答完整，方便学生学习，便于家长辅导，希望达到事半功倍的效果，为学生的竞赛、择校升学考试及可持续发展作准备，让不同的人在数学上得到不同的发展。
文摘 插图：
