基本信息·出版社：科学出版社 ·页码：354 页 ·出版日期：2008年10月 ·ISBN：7030230418/9787030230416 ·条形码：9787030230416 ·版本：第1版 ·装帧 ...
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大学生就业不难 |
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大学生就业不难 |
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基本信息·出版社：科学出版社
·页码：354 页
·出版日期：2008年10月
·ISBN：7030230418/9787030230416
·条形码：9787030230416
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《大学生就业不难》依据人才成长的职业发展规律和特点，结合当代中国大学生的实际状况和人才成长的大环境，系统介绍职业规划与发展的基本理论、就业所涉及的相关知识，结合丰富的认知、规划、求职、择业等实际案例讨论与分析，帮助大学生树立正确的人才观，客观地认知自我，提高自身的职业规划能力和就业能力。《大学生就业不难》共四篇14章，内容分为人才观与职业素质、认知与规划、能力与训练、指导与实践四个方面，每章均包含基本理论、理解或方法、案例分析或讨论三部分内容，后附有小结和思考题，形式多样、利于思考和提高。
《大学生就业不难》可作为大学生就业指导和职业规划类选修课程的教师教学和大学生自学以及对自己的就业、职业规划困惑、迷茫的社会人士的参考阅读用书。
作者简介 黄炜，北京邮电大学工商管理硕士。曾任中国科学院人才交流开发中心副主任、中国科学院人力资源开发联合会秘书长。主要研究方向：人力资源管理开发与职业教育、战略与风险管理。积极支持并热心从事大学生就业指导工作，高级职业指导师，先后为清华大学、南开大学、山东大学等二十多所高校的大学生作大学生生涯规划和就业指导报告，担任两届全国、两届省际大学生就业指导师资高级培训班主讲嘉宾，在多所大学兼任教授、大学生生涯规划中心技术督导和学生就业指导顾问。
岳素娜，北京师范大学心理学硕士。从事人力资源工作七年，曾任中国科学院人才交流开发中心、北京网聘咨询有限公司（www．zhaopin．com）人力资源高级顾问。主要从事人才测评、招聘面试、职业咨询、心理辅导、企业培训等工作。2004年开始研究大学生生涯规划和职业发展课题。曾在北京、天津、上海、合肥、湖北等地高校进行职业生涯规划的讲解。讲座更多从心理学的角度出发，以个人成长为主线，解读职业生涯中的各种困惑，帮助大学生更好地理解职业成功的意义。
张才纯，北京大学心理学系应用心理学硕士，主修人力资源管理。现任北京中医药大学管理学院党总支副书记，主管学生工作，主讲“大学生生涯发展与就业指导”课程，主要研究方向为大学生职业生涯规划与就业指导。
编辑推荐 一滴水蕴藏着浩瀚的大海，一句画龙点晴的话语孕育着博大的智慧。
如果你不知道要到哪去，通常你哪也去不了。放下浮躁的心细读《大学生就业不难》，不难发现成功的要义，找到你的职业方向。
成功的背后是营销，就业也一样。
有些话，不说不知道，有些事，不做不明白。
有人“贵人相助”，有人“怀才不遇”。
人才的价值为市场所发现，人才的潜力为市场所解决！也许，在高校中担任就业指导的老师们更期待《大学生就业不难》的出版！
《大学生就业不难》的作者结合自己的工作经验，积极探索并不断总结，根据市场的需求，依据人才成长的职业发展规律和特点，结合当代中国大学生的实际状况，系统地向读者介绍人才与成长过程中有关基础性与全局性的问题，以帮助大学生树立科学的人才观和成才观；介绍职业发展和就业所涉及的相关知识，以帮助大学生制定切实可行的职业成长与发展计划；介绍如何培养学习力、提高职业素质和基本能力的训练，以适应社会需要并顺利就业等。
目录 序一
序二
大学生为本书写的序
开头的话
第一篇 树立科学的人才观、重视素质培养
第一章 科学人才观
一、人才
二、人才成长环境
三、科学人才观
四、21世纪人才观
第二章 人才成长与价值观
一、人生观与价值观
二、科学价值观
三、工作价值观
四、职业价值观
五、价值观在职业选择中的地位和作用
六、当代大学生成才观的转变
七、当代大学生实现成才的新途径
第三章 现代职业与职业人
一、大学生成才的能力培养与提高
二、新时期人才的内涵
三、现代职业
四、职业人素质
第二篇 职业规划与发展
第四章 职业规划和自我认知
一、职业、职业生涯、职业规划的概念和特征
二、职业生涯发展的阶段
三、大学生为什么要进行职业生涯规划
四、自我认知的方方面面
第五章 职业生涯规划的策略和方法
一、大学生职业生涯规划的目标和意义
二、职业生涯规划的基本步骤
三、撰写《大学生职业生涯规划书》
四、量体裁衣，设计属于自己的职业人生
第六章 职业发展
一、对成功的理解
二、职业成功法则
三、职业发展与个人成长
第三篇 培养学习力 提高职业素质
第七章 学习力及其培养
一、什么是学习
二、什么是学习力
三、如何培养学习力
第八章 职业素质的培养与提高
一、培养良好的思想道德素质
二、培养良好的身心素质
三、文化素质培养
四、业务素质培养
第九章 大学生职业能力训练
一、高等教育的人才培养目标与模式
二、关于职业能力的几个相关问题
三、人际沟通能力训练
四、问题解决与创造力培养
五、时间管理能力培养
六、发展跨文化的能力
第四篇 加强就业指导、提高就业能力
第十章 就业指导与求职技能训练
一、大学生职业发展探索阶段的预期和决策
二、踏上职业追寻之路
三、可能困惑你的几个问题
第十一章 就业实习指导
一、实习砝码的重量
二、如何寻找实习机会
三、怎样有效利用实习期
四、实习生的权益保障
第十二章 提高就业能力
一、提高就业能力，首先要培养正确的择业心态
二、提高就业能力的基础是自我认知能力的习得
三、提高就业能力的关键是创新能力的开发
四、提高就业能力的保障是自我营销能力的实践
五、提高就业能力的根本是良好心理素质的培养
第十三章 成功就业与创业指导
一、主动就业
二、成功就业
三、创业与自主创业
四、创业计划
第十四章 实现从“学涯”到“职涯”的转变
一、面对现实，转变角色
二、开始新的学习
三、职业人的专业化
四、职业发展新规划
参考文献
后记
……
序言 欢迎阅读《大学生就业不难》！
21世纪中国经济的飞速发展带来了许多新的机遇和挑战，社会也随之出现了很多备受关注的问题，大学生就业就是其中之一。
大学生是国家的宝贵财富，理应成为祖国现代化建设的优秀人才资源。正确指导并帮助他们成为社会所需要的人才，并顺利实现充分就业应是我国实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。为此，有必要有针对性地为大学生的职业发展和成功就业提供全方位的指导服务。政府、高校、社会都十分关注大学生就业问题，当下比较多的提法是大学生就业“难”，似乎一提大学生就会想到“就业”，一提大学生就业马上想到的就是“难”。如何解决“难”的问题，更是关注的焦点。有关帮助大学生就业和职业规划的书籍也不少，大多是因“难”而写。《大学生就业不难》站在大学生就业的主体??大学生的角度，给我们传递了这样一个全新的理念：人才强国战略、人才配置市场化为人才的成长和发展营造了很好的大环境；人才的新标准提示大学生最有条件成为人才；社会进步、组织的健康成长与发展都需要大量的人才，因此大学生成为时代所需要的人才就能实现顺利就业，科学的职业规划将帮助大学生成功就业。
本书的作者结合自己的工作经验，积极探索并不断总结，根据市场的需求，依据人才成长的职业发展规律和特点，结合当代中国大学生的实际状况，系统地向读者介绍人才与成长过程中有关基础性与全局性的问题，以帮助大学生树立科学的人才观和成才观；介绍职业发展和就业所涉及的相关知识，以帮助大学生制定切实可行的职业成长与发展计划；介绍如何培养学习力、提高职业素质和基本能力的训练，以适应社会需要并顺利就业等。认真阅读，相信《大学生就业不难》能够帮助大学生树立积极的就业心态，主动就业并实现成功就业！
文摘 教育家霍姆林斯基指出：“真正的教育乃自我教育。”我国著名教育家叶圣陶先生则说：“教育的目的是为了达到不教育！”我们可以这样理解：不教育不是放弃教育，而是通过自我教育达到非被动教育的状态。大学生应从“自我教育”、“自我管理”、“自我服务”三个方面加强自我修养，自觉投身成才实践，才能取得良好效果。
（1）自我教育，就是以新世纪科学人才观为目标要求，从思想、观念、知识、能力、心理素质等各个层面加强自我塑造。自我教育作为实现自我发展目标而进行的自我培养活动，既是自我意识发展到一定水平的产物，又是推进自我意识发展的力量。专家认为，自我意识、自我教育和榜样作用三者之间的关系如下：产生自我意识??产生自我发展意识??进行自我设计??寻找自我发展的楷模??促进自我发展。
（2）自我管理，即充分参与校内外共青团、学生会组织，各种理论学习型、科技创新型、兴趣爱好型学生社团和非正式群体活动，变“被动接受”为“主动吸收”，在组织、策划、落实等实践过程中提高管理水平和创新水平。
（3）自我服务，即克服“等、靠、要”思想，以强烈的社会责任感、高度的时代使命感和积极的主人翁态度为自身的发展营造良好的成才环境，努力在同学中形成“传、帮、带”和“比、学、赶、超”等良好的成才氛围，在服务自我、服务他人、服务社会的实践中加强自我认识、自我更新和自我提高，为今后的发展打下扎实的基础。
时下，许多高校校园内建立的“求职协会”，就是大学生自己组织的意在通过交流、互助等方式直接促进大学生主动并顺利就业的学生团体，该类团体灵活多变的组织形式、重在参与的管理模式、形式多样的活动策划和内容就是集大学生自我教育、自我管理、自我服务为一体的集中体现。
同时，成才不能“急”。一些大学生找工作过分浮躁和狭隘，和就业一样，对于成才也太过急功近利。成才需要机遇，更需要经历和耐心。一个人的成才和成功最终取决于他的直觉和洞察力、他发现机遇和抓住机遇的能力。把握机遇，需有良好的洞察力。一个人的成才，除了在大学，更多的时间是在社会，是在工作中成才，并且人才的成长需要一定的时间。
后记 多年来，我们围绕大学生就业指导与服务潜心做了一些工作，包括培训与教学、研究与咨询等。本书是我们在工作中的见闻与体会、总结与思索的集结，以奉献给大学生，还有从事大学生就业指导工作的老师们，希望能对大学生成功就业有所启发和帮助。
在本书的编写过程中，我们得到了许多在高校从事就业指导工作的老师给予的支持和鼓励，他们的建议推动激励了我们；还有那些与我们积极沟通的同学，是他们对就业的感悟给了我们新的启发，使我们有了鲜活的案例，是他们及时的反馈让我们分享了他们成功的经验，在此一并表示感谢！我们希望与更多老师、同学保持交流并共享思考。在此，我们还特别感谢科学出版社人力资源部樊捷副主任在本书出版过程中给予的热情协助和积极支持。
从人才新标准、人才配置市场化到人才强国战略，我们可以真切地体会到社会对人才的迫切需求，作为当代大学生他们也无不感到时代对人才的渴求。大学生应结合自身的特点和定位，根据社会的需求，进行科学的职业规划，在实施规划的过程中充分地营销自己，不断地提高职业素质和综合能力，以主动就业的心态，正确认识与评价成功就业，实现顺利就业，使自己成为适应时代发展的人才！
在此，真诚地送上一句话：“只要我们有对成功的极度渴望、富有激情并且专注的投入，我们终会体验到成功的极度喜悦！”与读者共勉。
