基本信息·出版社：北京出版社 ·页码：148 页 ·出版日期：2008年01月 ·ISBN：9787200029819 ·条形码：9787200029819 ·版本：第3版 ·装帧：平装 ·开 ...
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爱的教育(美绘本)(青少版) |
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爱的教育(美绘本)(青少版) |
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基本信息·出版社：北京出版社
·页码：148 页
·出版日期：2008年01月
·ISBN：9787200029819
·条形码：9787200029819
·版本：第3版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：世界少年文学精选成长文库
内容简介 《爱的教育(美绘本青少版)》是一部讲述对爸爸妈妈、对老师朋友、对祖国的爱的故事，是关于小孩子的勇敢、执著和高贵心灵的故事。它不仅让意大利的孩子着迷，也让全世界的孩子痴迷。人们沉浸在故事中经受着持久的感动，直到长大、变老，仍会把这些曾经感动过自己的故事继续流传下去。
编辑推荐 《爱的教育(美绘本青少版)》：一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。
人类最伟大的感悟就是爱，没有爱也没有教育。是爱的教育让幼小的心灵，在感动中慢慢地成长。
目录 十月
开学第一天 十七日
可爱的新老师 十八日
意外 二十一日
格拉勃利亚小孩 二十二日
同窗好友 二十五日
挺身而出 二十六日
贫困的母子 二十八日
少年爱国者（每月例话）
十一月
清扫烟囱的小孩 一日
卡隆——我的好朋友 四日
烧炭工人和绅 十七日
弟弟的女老师 十日
父亲生气了（致安利柯） 十日
我的同学可莱谛 十三日
老师们和校长先生 十八日
士兵 二十二日
耐利的保护者 二十三日
优等生 二十五日
少年侦探（每月例话）
十二月
小商人卡洛斐 一日
虚荣心的惨败 五日
“小石匠” 十一日
雪中悲剧 十六日
学校的女教师们 十七日
探望受伤老人 十八日
小抄写员（每月例话）
学贵有恒 二十八日
一月
助教老师 四日
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人来访 十日
二月
喜悦的奖牌 四日
玩具火车 十日
朋友的秘密 十七日
爸爸的看护者（每月例话）
金不换的铁匠 十八日
可怜的盲童 二十四日
病中的老师 二十五日
三月
七十八号犯人 八日
争吵 二十日
我的姐姐（致安利柯） 二十四日
病中的“小石匠” 二十八日
四月
春日 一日
温培尔脱王 三日
幼儿园 四日
自强的体操 五日
父亲的老师 十三日
五月
牺牲 九日
消防队员 十一日
万里寻母记（每月例话）
诗 二十六日
聋哑学校 二十八日
六月
酷暑 十六日
乡野远足 十九日
夜校颁奖典礼 二十五日
七月
考试 四日
口试 七日
告别 十日
……
序言 一本好书，就是一轮太阳
世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。当我们面对这个世界的书山书海，当我们走进眼花缭乱而又令人喘不过气来的书店的时候，我们会有一点迷茫，会有一点忧伤。我们也许会有一点点。惊讶：这个世界的书真是太多太多了。但当我们冷静下来的时候，另一个声音会告诉我们：这个世界的好书的确是太少太少了。
任何一个没有阅读经验的人，都不会懂得多与少的辩证关系。任何一个没有鉴赏能力的人，都不会懂得该如何去选择最好的书。但一个基本的常识会帮助我们按图索骥，去寻找到我们所需要的和最好的书籍，那就是去阅读经典。这是最可靠的最实用的阅读经验。而经验，则是一代一代人智慧和心血的结晶。这些质地高贵的经典，传承的就是我们人类宝贵的经验。
一个良好的阅读习惯，会让人终身受益。但我们必须承认读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化成就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至是丑的，然而，读书生涯居然使他们获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。读书不仅可以培养人良好的气质，而且也能让人长精神。一个人活在这个世界上，靠的就是精、气、神的支撑，而那些好书就是源源不断提供精、气、神营养的所在。
读书是我们生命中不可或缺的令人心旷神怡的部分。我们在书的世界中流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己生长的拔节声。书还给了我们抚慰，给了我们安宁。我们在与书的对话中释放了学习压力、生活压力所带来的忧郁与苦闷。书成了我们的良师益友，成了可以与之窃窃私语的知音。在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛。
一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。
文摘 插图：
开学第一天
今天是开学的日子。我要上四年级了。
在乡下度过的那梦幻般的三个月真难忘！早上母亲送我上学时，当时的一幕一幕还不时闪耀在眼前呢。
街上，到处是返校的学生；书店门口，挤满了购买学习用品的学生和家长；校工和警察们正忙着维持秩序、疏导交通。
刚进校门口，就有人拍了一下我的肩膀，哦，是我三年级时的老师，他的红色卷发还是那么鲜艳，面容还是那么快活！他看着我，有些伤感地说：
“今后不能在一起了！安利柯！”
虽然早就知道要分开，老师的话还是让我难过起来。
我好不容易才挤进学校里，接待厅和楼道里一片喧腾，送孩子报到的家长们一手拉着孩子，一手拿着成绩簿，和周围的人热烈地交谈着。见到熟悉的一楼大接待厅，感觉特别亲切，三年来，我们每天都经过这里。二年级时的女老师在教室门口跟我打招呼：
“安利柯！你以后要到楼上去上课，看不到你从这里经过了！”她的眼神很温柔，流露出一丝不合。
校长被一大群母亲和她们的问题团团围住。大家都有了变化：校长白头发更多了，同学们也比夏天时更加高大和强壮。有些刚入校的一年级小朋友不愿意进教室，像一头头倔驴，刚被拉进去立刻又退出来，还有的因为父母不见了，哇哇大哭起来，父母们只好再回来，或者诱骗，或者责骂他们，老师们也跟着手忙脚乱。
弟弟被编在了女老师代尔卡谛的班里。
上午十点，大家进了教室，我们班一共五十五人，其中从三年级一起升上来的有十五六个，包括总是得一等奖的代洛西。
想起暑假在乡间看到的广阔的原野、苍翠的山脉、碧蓝的天空，再看看眼前的教室，觉得它真是既狭小又阴暗。坐在座位上，不由得想起了三年级的老师：那位总对我们笑，和我们没有一点距离的好老师。看不到那一头红红的卷发了，想到这儿，有些难过。今年的老师身材高大，没留胡子，花白的头发长长的，额头上的几条皱纹很明显，说话声音特别响亮。他目光锐利，瞪着眼一个个看我们时，眼神好像能进到我们心里。这是个不会笑的老师，我想。
“唉！才第一天，还有九个月呢！做不完的作业，考不完的试，真烦！”
下课后，我飞一般地跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：“安利柯，要用心喽！我们一起努力！”之后，我们高高兴兴地回家了。
