基本信息·出版社:南开大学出版社 ·页码:446 页 ·出版日期:2005年12月 ·ISBN:7310023889 ·条形码:9787310023882 ·版本:第1版 ·装帧:平装 · ...

基本信息·出版社:南开大学出版社
·页码:446 页
·出版日期:2005年12月
·ISBN:7310023889
·条形码:9787310023882
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32开 Pages Per Sheet
·丛书名:21世纪应用心理学书系
编辑推荐 本书的作者绝大多数是目前活跃在应用心理学教学、科研和实践工作第一线的中青年专家,在内容组织上,不仅介绍本学科领域经典的理论观点和方法,而且要涵盖本领域最新、最具权威性的资料,力求反映国内外研究的新成果、新见解、新经验和新方法:在撰写体例上,力图按照心理学著作国内外通用的规范,做到概念准确、简明,条理分明,理论观点明确,论据充分。本书是教育部人文社会科学重点研究基地成果。
目录
第一章 绪论
第一节教育心理学的性质、对象和内容
第二节教育心理学的研究方法
第三节教育心理学的发展简史及发展趋势
第二章 心理发展理论
第一节心理发展的概述
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