基本信息·出版社：人民日报出版社 ·页码：504 页 ·出版日期：2009年11月 ·ISBN：9787802087460 ·条形码：9787802087460 ·版本：第2版 ·装帧：平装 ...
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2010新疆公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(中公版) |
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2010新疆公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(中公版) |
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基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：504 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：9787802087460
·条形码：9787802087460
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：新疆公务员录用考试专用教材
·图书品牌：中公教育
内容简介 《2010新疆公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(中公版)》内容简介：近年来，新疆公务员考试的难度越来越大，尤其是2003年以后这种逐步加大难度的趋势更为明显。然而与此形成鲜明对比的是，国内大部分辅导用书知识点、题型过于陈旧，解析过去简单，无法有效辅导考生应对考试。这些辅导书甚至会使考生产生“公务员考试非常简单”的错觉，从而采取了错误的备考策略，与成功失之交臂。
为了让更多的考生真正找到应对公务员考试的正确方法与策略，避免由于辅导书的选择而误入歧途，《2010新疆公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(中公版)》作者将自己最新的研究成果编写成书，希望帮助更多的考生找到正确的备考与复习方法。
作者简介 李永新，中公教育首席研究与辅导专家
毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
张永生，中公教育首席研究与辅导专家
中公教育资深专家、顶级辅导教师。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点。成为深受考生信赖的实力派讲师！
邓湘树，中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深人浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。
李琳，中公教育首席研究与辅导专家
硕士，对行政职业能力测验和面试有系统深入的研究，授课严谨、幽默，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。
编辑推荐 《2010新疆公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(中公版)》适用于新疆公务员、选调生、公安招警、各级事业单位、“三支一扶”招考。
达到新疆公务员考试难度的深度辅导教材
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目录 本书编写特点
第一章 数量关系——数字推理
第一节 数字推理概述
1．总体情况介绍
2．数字推理类型简介
3．解决数字推理的突破口
第二节 古典型数字推理
1．等差数列
2．等比数列
3．和数列
4．积数列
5．多次方数列
6．组合数列
7．分式数列
8．其它数列
第三节 数字推理最新真题解析
1．研究数字规律而非计算规律
2．分式综合变化
3．精炼分段组合数列
4．数列数字幅度变化较大
5．等差变化更加丰富
6．多数列组合
7．跳跃组合数列
8．首尾组合数列
9．数字整除特性数列
10．数位组合运算规律
第四节 图形形式数字推理
第五节 数字推理精选真题
第二章 数量关系——数学运算
第一节 题型概要与解题方法
第二节 数的特性
1．数的整除特性
2．自然数N次方的尾数变化情况
3．平均数
4．数的奇偶性
5．公约数和公倍数
第三节 计算问题全面解析
1．常用的10种计算技巧
2．比较大小问题
3．公考新题型——定义新运算
第四节 应用题型全面解析
1．比例问题
2．工程问题
3．行程问题
4．浓度问题
5．利润问题
第五节 难度应用题全面解析
1．剩余定理
2．抽屉原理
3．容斥原理
4．数列问题
5．排列组合问题
6．概率问题
7．统筹问题
第六节 特殊情境下的数学应用题
1．年龄问题
2．栽树问题
3．方阵问题
4．做对或做错问题
5．和差倍问题
6．“牛吃草”问题
第七节 几何问题
1．平面几何问题
2．立体几何问题
3．覆盖与染色问题
第八节 数学运算精选真题
第三章 判断推理——图形推理
第一节 图形推理的总体评价和核心提示
1．数量关系
2．位置关系
3．形状关系
4．思路延伸——关系组合型
第二节 古典图形推理解析
1．笔画数相同或增减
2．交点个数相同或增减
3．图形数增减或呈规律变化
4．图形相加
5．图形相减
6．图形求同
7．图形去同
8．图形旋转
9．假设法寻找规律
10．一笔画问题
11．相对位置变化
12．重心变化问题
13．轴对称与中心对称
14．面积、体积相等及其他变化
15．路线问题
第三节 最新题型解析——视觉推理解析
1．图形一、三、五与图形二、四、六呈不同规律变化
2．图形个数、边数有规律变化
3．回到初始位置或以第3个图形为中心左右呈某种对称
4．图形有规律综合旋转
5．图形之间的细微差别
6．图形呈综合规律变化
7．重力作用变化
8．包围区块数目或图形组成部分数目变化
9．曲线与折线关系
10．找不同的图形
11．不同类型的图形换算关系
12．线条数目或元素变化
13．图形封闭与开放
14．空间图形旋转
15．图形元素的接触与分离
第四节 多图形推理解析
1．特定图形个数增减或呈规律变化
2．图形分部翻转
3．图形叠加转换
4．双旋转
5．S型旋转
6．图形线条数或部分数的和差关系
7．各个图形的数量和相等
8．综合规律
9．图形封闭与开放
10．行、列图形相加减
11．行、列间规律各异
第五节 平面图形与立体图形的转换
1．平面图形的空间还原——折纸盒问题
2．立体图形的平面展开——拆纸盒问题
第六节 图形拆分与组合
1．图形移动
2．线条群组合
3．片块组合
4．立体组合
第七节 图形类比
第八节 图形敏感度训练
第九节 图形推理精选真题
第四章 判断推理——逻辑判断
第一节 题型综述及命题趋向分析
第二节 应掌握的逻辑体系与知识内容
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第五章 判断推理——定义判断
第六章 判断推理——类比推理
第七章 常识应用
第八章 言语理解与表达
第九章 资料分析
2009年中央国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷
2010年中公教育新疆课程体系
中公教育·全国分校一览表
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文摘 插图：
15.【答案】A。解析：发文机关、事由、文种3项齐全的，我们称完全式标题，有时可根据实际情况省略其中1项或2项。A项正确，D项错误。批复具有法定的权威性与执行性、被动性、明确的针对性，没有专业性特点，B项错误。对重要事项或重大行动做出安排，用“决定”。决定的结构一般由标题、正文、制发机关和制发时间三个部分组成。（1）标题。一般由制发机关的名称、事由和文种类别构成。（2）正文。一般包括三个层次：①根据和缘由；②决定的事项；③对决定事项的评价及执行的希望和要求。评价和希望可放在开头，也可放在结尾。C项错误。
16.【答案】B。解析：批办是·项由法定或特定责任者履行事务处置权的决策活动，对公文，效用的实现具有决定性影响。批办公文时应注意不得越权批办公文。批办是有关领导行使法定或特定职权的严肃活动，越权批办的结果是自身构成违制，更不能产生效用。为此，必须在自己的职权范围内批办公文。为避免积压公文而代他人批办公文时，必须经过授权。
17.【答案】A。解析：发文处理，是指机关内部为制发公文所进行的创制、处置与管理活动。发文处理的一般程序为：（1）文稿形成：拟稿，撰拟公文文稿。会商，当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意和协助。核稿，文稿在送交有关领导签发或会议通过前，由专人进行全面核查。签发，指由机关领导人或被授以专门权限的部门负责人对文稿终审核准之后，批注正式定稿。按签发人身份、地位及工作程序的不同，签发分为正签、代签、核签、会签等数种。（2）公文的制作：注发，定稿形成后，批注缮写印发要求的活动，以使签发意见进一步具体化、技术化。缮印，制作供对外发出的公文。用印或签署，在印毕的公文上盖发文机关公章，或请有关领导签名。（3）公文的对外传递：分装，按规定具体拣配和封装公文。发出，将分装完毕的公文以适当的方式发给受文者。故A项正确。
18.【答案】A。解析：公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。注意这里的“一般”，不能认为B项的说法是恰当的，也有一些公文的标题是未标明发文机关的。附件通常与主件一并装订，C项的说法也不恰当。印发日期、成文日期、与公文的生效日期是三个不同的概念。成文日期才是以负责人签发的日期为准。
19.【答案】C。解析：下级机关向上级机关“请示”工
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