基本信息·出版社：群言出版社 ·页码：192 页 ·出版日期：2009年08月 ·ISBN：9787802560512 ·条形码：9787802560512 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·开 ...
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中文可以这样教:海外汉语辅导通用手册 |
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基本信息·出版社：群言出版社
·页码：192 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：9787802560512
·条形码：9787802560512
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：新东方系列
内容简介 《中文可以这样教:海外汉语辅导通用手册》共分八章。在前三章中先简单谈谈通过哪些途径可以找到需要辅导的学生、不同的学生有哪些不同的需求，以及从哪里获取必要的辅导资料。在接下来的五章中，分别从语音、词汇、语法、汉字、文化这几个最常见的辅导内容入手，通过展示大量的辅导实例帮助你了解辅导中可能遇到的问题，再给出极具操作性的辅导策略，以帮助你从一个“看热闹的”迅速转变成一个能“看门道的”。
作者简介 邱政政，北京语言大学对外汉语学士、澳大利亚悉尼大学教育学硕士，通过新南威尔士大学教师认证。英汉双语听力、口语及口译教学与研究专家,新东方教育科技集团培训师。“M7听说教学法”首创者。上海新东方学校英语综合能力部主任，Elite精英英语中心主任，口译研究中心副主任。上海电视台外语频道ICS主持人。新东方教育科技集团十年功勋奖、创新奖、优秀管理者奖、杰出业绩奖获得者。2009年，在新东方首开“国际汉语教师资格认证课程”。主要著作：《美音纠音、透析与突破》、《TOEFLiBT口语满分模板》、《TOEFLiBT听力新思维》、《美国签证口语指南》、《美国口语超强纠错》、《中/高级口译考试词汇必备》、《中高级口译口试备考精要》、《美国情景喜剧俚语百分百》、《TOEFLiBT听力词汇小伴侣》等。
史中琦，北京语言大学对外汉语学士、语言学及应用语言学硕士，专攻语言信息处理，主要研究语料库语言学和计算机辅助汉语教学。美国哥伦比亚大学东亚语言文化系中文部高级汉语年级负责人。2000年开始从事对外汉语教学工作，教授课型广泛，涉及口语、听力、综合、HSK辅导等，学生来自数十个国家，近千人。2004年至今，连续6年组织哥伦比亚大学在中国的暑期汉语项目（北京和上海），负责高年级汉语的教学和教师培训工作。
主要著作：《3C商务中文》、《感受中国》、《HSK冲刺宝典》、随笔《我在美国教中文》等。
媒体推荐 我和邱政政认识已经十年了。十年前他刚从北京语言大学毕业，风华正茂，讲着一口流利的英语，成了新东方最优秀的托福教师之一，后来又成了上海新东方听力口语部的创始人和中高级口译的专家。但他始终没有忘记他在北语读书时的梦想，要写出一本好书，指导中国人如何教外国人汉话，同时通过汉语传播中国文化。今天这本书出来了，是一本隽永可读的好书，想要出国留学的中国学生，如果带上这样一本书，也许除了在他国深造学问外，还可以顺便教教外国人汉语。教汉语、播文化、行天下！
——新东方教育科技集团董事长兼总裁：俞敏洪
教你的外国朋友学中文吧！这是中国人递给外因人最好的见面礼！
——央视主持人：车佳明
This book not only gives teachers the power of knowledge，but also allows them to expand on their existing platform and discover new levels of teaching that were previously unheard 0f 1 would highly recommend it to any Chinese teachers preparing to venture into the outside world This is a must read.
——上海电视台外语频道ICS主持人：安龙
编辑推荐 《中文可以这样教:海外汉语辅导通用手册》：新东方系列
目录 前言
第一章 迈出辅导第一步：从寻找学生开始
你知道在哪里可以找到需要中文辅导的学生吗？
你知道怎么写找辅导的广告吗？
你知道如何跟外国学生商量价钱吗？
第二章 知己知彼：了解自己、了解学生
做辅导的几个必备条件
不同的学生，不同的需求
如何打消学生的畏难情绪
第一次见面必须问的五个问题
如果学生是上班族，怎么办？
如果学生是ABC，怎么办？
第三章 糟糕，没有中文资料
哪里能找到需要的资料呢？
向你推荐一些教材和工具书
第四章 抓住几个关键音，搞定洋腔跟怪调
当你不知道该做什么的时候，怎么办？
学生最常见的语音错误有哪些？
外国人常犯的声调错误是什么呢？
纠音，是需要技巧的
纠音的几大原则
纠音的几大技巧
了解一下自己的mothertongue——汉语语音知识大解剖
怎么教声调？
我们是怎么说汉语的？——发音部位大解析
一些简单的英文帮你介绍发音、纠音
第五章 讲词汇？别把自己绕进去
第一部分：辅导词语时常见的问题
Q1:如果学生的词语用错了，怎么办？
Q2:学生通常会犯哪些词语的错误呢？
Q3:如果学生非要让我帮他/她扩展词语呢？
Q4:如果学生遇到了不会说的词，怎么办？
Q5:学生让我帮他/她复习课文里的生词，怎么办？
Q6:怎么针对词语提问呢？
实战经验：不同类词语的提问技巧
第二部分：如何“辨”词
辨析前：两大原则
辨析中：思维过程
实战经验：词语分类辨析大全
附加知识：辨析虚词的几个要点
第六章 语法：遇到也有办法
语法是什么？我没有学过，怎么办呢？
当学生问到语法问题的时候……
当你发现学生说的句子有语法问题的时候……
如果你要纠正学生的错误……
实战经验：外国学生最常犯的语法错误、错误原因及应对策略
学生为什么会犯语法错误？
第七章 汉字：欧美学生的最难点
汉字难不难？
汉字可以不学吗？
怎么辅导学生写汉字？
正确的示范方法
帮学生总结
第八章 当一个传播文化的使者，你行吗？
辅导语言跟传播文化有关系吗？
在辅导中最常遇到的、跟文化有关的语言问题
什么时候说“你吃了吗？”
哪些语用文化你应该了解并且有必要给学生解释呢？
对待本国文化的态度
后记
邱政政：大鹏一日随风起——“北语”荣誉毕业生邱政政专访
……
序言 打算远赴重洋求学深造、正在为撰写申请信和个人陈述而绞尽脑汁的同学们，你是否意识到，中文可以为你的简历增添亮丽的一笔？
正在海外为学业和工作忙碌、为生活打拼的同胞们，你可曾意识到，中文可以为你打开一扇新的就业之门？
立志于中外交流、希望结识更多外国友人的朋友们，你们是否想过，中文可以让你在跨文化交际中更具魅力？
如果，你还没有意识到中文可能带来的巨大影响，那么，请你跟我走进中文的世界，确切地说，是中文辅导的世界。
中文辅导，简单地说，就是给学习汉语的外国人提供辅助和指导。
如果是在十年前，中文辅导还难成气候，原因很简单，学习中文的老外还太少。但是，现在的情况完全不同了。在世界各地，学中文的星星之火已成燎原之势。下面的一则报道就用数字说明了这一点。
【中新网2009年3月12日电】国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳今天指出，世界各国学习汉语的人数，很多国家都是以50％甚至是翻番的速度增长。全世界现在学习汉语的人数已经超过了4000万。现在就全世界来说，有109个国家、3000多所高等学校都开设了汉语课程。特别是中小学开设汉语课的热情越来越高。比如说泰国有1000多所中小学开设汉语课，大概有30多万学生学汉语。美国从三年前只有200所学校开汉语课，到现在已经发展到有1000多所学校开汉语课，而且中学生学汉语的人数从2万增加到10万，增长了5倍。英国原来是150所中学开设汉语课，现在已经有500所，达到了7万多人。
文摘 插图：
第一章 迈出辅导第一步：从寻找学生开始
你知道在哪里可以找到需要中文辅导的学生吗？
2.中文课教室
就算中文系的老师帮不上你的忙，我也建议你不要轻易放过这个最好的资源地。人家虽然不能帮你找到需要辅导的学生，但是总可以帮你找到学中文的学生吧？所以，务必想办法问清学生在哪里上课。（据我所知，很多大学把上课的地点都公布在网上，你也可以直接去网上找。）
下一步怎么办？去蹲点啊！说是蹲点，当然不是让你跟刑侦大片里面那些警察那样猫在角落里。你只需要在中文课下课前提前到教室门口守着就行了。铃声一响，你就必须打起十二分的精神（这倒是有点儿像刑警了），目光扫射加点射，寻找你的学生。
如何引起学生的注意并且让他们知道你可以提供汉语辅导呢？方法很多，关键一点是你不能含蓄，要敢于表现自己。比如，你可以制作一张显眼甚至抢眼的宣传海报，上面写明你可以提供汉语辅导（海报的写法后面会介绍）。我敢保证，肯定会有学生主动过来跟你说话，说不定一下子就有好几个呢！
后记 相信读者看完全部八个章节，会对中文辅导有一个大致的了解。也许有人会感叹：想不到辅导中文还有这么多学问啊！这话一点儿都不假。有着数千年历史、光辉灿烂的中文，蕴含着的是常人无法想象的丰富内容——文化、历史、传统、风俗、习惯，等等等等，当然不会那么简单。而我们辅导的目标，除了帮助学生解决语音、词汇、语法等相关问题，还应该尽可能多地维持学生的学习兴趣，让他们愿意继续在中文学习的道路上探索。
通读这本辅导手册，可以让你对中文辅导心中有数；细读这本辅导手册，可以让你在辅导时游刃有余。当然，这不是一本万能手册，不可能把学生的所有问题都涵盖进来，这也不是我们的目的。本书旨在教给你方法和技巧，让你懂得如何“渔”而不是喂你“鱼”。
这本书不是“一次性”的读物。书中提供的技巧和方法都是我们多年辅导经验的总结，其中有些做法很好理解，有些做法也许无法马上引起你的共鸣，这并不奇怪，随着辅导经验的增加，你会更深地体会到我们的用意。所以，我们建议你把这本书作为一本工作手册，遇到了困扰就拿出来看看，就算不能发现立竿见影的灵丹，也可以帮你打开思路。同时，我们也希望你随时记录自己的感想和经验，丰富自己的“辅导经”。
