如何创建学习型组织
基本信息·出版社：中国社会科学出版社 ·页码：172 页 ·出版日期：2003年01月 ·ISBN：7500439466 ·条形码：9787500439462 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：中国社会科学出版社
·页码：172 页
·出版日期：2003年01月
·ISBN：7500439466
·条形码：9787500439462
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：世界500强企业管理培训教程
内容简介 《如何创建学习型组织》是一本为如何创建学习型组织提供实用指导的书。书中将使您了解组成一个学习型组织的要素：如何引导领导人去支持他们，如果没有这些要素，又应该如何去创造它们等
作者简介 张声雄，上海明德学习型组织研究所所长、同济大学TJAE学习型组织高级管理人才培训中心常务副主任、上海当代人才进修学院副院长、教授、高级工程师。著/编有多部有影响力的企业管理专著，论文《学习型组织的时代意义及在中国的发展》荣获国际管理学者协会联盟（IFSAM）’99世界管理大会（金质）贡献奖。曾为菲利浦、三得利、ABB、贝尔、宝钢集团、大众汽车、白云机场、神华集团、上海市药村公司、大亚集团、江苏油田、兖矿集团、伊利集团等海内外数百家知名企业提供过培训、咨询服务。
目录 第1章 学习型组织管理理论的性质
一个当今世界最前沿的管理理论
一个宏观的管理理论
第2章 学习型组织的真谛
学习力——学习型组织真谛之一
学习力三要素
学习力——企业竞争最终的决定力
学习力——企业的生命之根
活出生命意义——学习型组织真谛之二
强调生命意义
考虑问题全球化，处理问题本地化
建立学习型组织的企业文化
创新——学习型组织真谛之三
把学习转化为创造力
使创新成为主旋律
第3章 学习型组织的优势
等级权力控制型企业的分析
学习型组织的优势分析
利润对比
领导者与被领导者的作用对经
管理重心与创造力比对
第4章 学习型组织学习的特点
工作学习化、学习工作
工作学习化的涵义
工作学习化模型
学习工作化的涵义
学习速度必须大于或等于变化速度
十倍速度时代的学习理念
组织的学习
组织学习的重要性
组织学习的构架
学后要有新行为
第5章 学习型组织管理理论是认识层次的管理理论
第6章 企业的寿命
第7章 学习型企业的特征之一：精简与扁平化
第8章 学习型企业的特征之二：有弹性和不断创新
第9章 学习型企业的特征之三：善于学习
第10章 学习型企业的特征之四：自主管理
第11章 学习型组织五项修炼之一：自我超越
第12章 学习型组织五项修炼之二：改善心智模式
第13章 学习型组织五项修炼之三：建立共同愿景
第14章 学习型组织五项修炼之四：团队学习
第15章 学习型组织五项修炼之五：系统思考
第16章 学习型组织有关问题解答
参考文献
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