儿童像科学家一样:儿童科学教育的建构主义方法
基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：204 页 ·出版日期：2006年02月 ·ISBN：7303078835 ·条形码：9787303078837 ·版本：第2版 ·装帧：平装 ...
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儿童像科学家一样:儿童科学教育的建构主义方法 |
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儿童像科学家一样:儿童科学教育的建构主义方法 |
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基本信息·出版社：北京师范大学出版社
·页码：204 页
·出版日期：2006年02月
·ISBN：7303078835
·条形码：9787303078837
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：国际科学教育新视野译丛
内容简介 只要你对儿童怎样学习感到好奇，只要你希望在实践中更像建构主义者，只要你希望知道建构主义会是什么样的，那么本书就适合你阅读。本书可用于大学课堂，也可以作为丰富的幼儿课程或中小学科学教育教材的补充。
编辑推荐 只要你对儿童怎样学习感到好奇，只要你希望在实践中更像建构主义者，只要你希望知道建构主义会是什么样的，那么本书就适合你阅读。本书可用于大学课堂，也可以作为丰富的幼儿课程或中小学科学教育教材的补充。
目录 第一部分 建构主义观点
第一章 儿童是理论建构者
儿童是理论建构者
基本结论
蕴意：重新思考我们的课堂行为
我们对科学的界定
……
