电子信息技术导论

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基本信息·出版社：北京邮电大学出版社
·页码：386 页
·出版日期：2009年04月
·ISBN：7563511520/9787563511525
·条形码：9787563511525
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：电子信息科学与工程类·平台基础课教材

内容简介 《电子信息技术导论》共14章，着重介绍电子信息技术的基本概念、专业内容、技术发展历程、当前的技术状况和今后的可能发展走向。在介绍概念时还联系到大学教学计划中的有关课程，从而可以帮助学生了解专业、选修专业课，也可以帮助社会了解大学电子信息类的专业设置情况和毕业后可能从事的专业技术工作。
电子信息技术是一个学科群体，它包含了大学设置的近十个本科专业、十余个研究生学科。这些专业和学科可能分属大学的不同学院或系。电子信息技术是信息科学技术中的主要内容，它代表了当代社会最具潜力的新的生产力。电子信息产业包括电子产品、光电产品、通信设备、计算机硬件、软件和某些信息应用技术等，它们在国民经济中占有很大比重，是我国国民经济的支柱产业之一。随着电子信息技术的发展，各学科之间、各生产企业之间相互渗透、日趋融合，因而全面了解电子信息技术的专业内容、概念，以及技术进步和今后发展，这不仅对于大学相关专业的师生是必要的，而且对于从事电子信息技术领域工作的广大工程技术人员也是必要的。
《电子信息技术导论》可以作为大学电子信息类各专业的“导论”课教材，或者教学参考书，也可以作为普及电子信息技术的科普型读物，供有高中以上文化程度的人员阅读、参考。
编辑推荐 《电子信息技术导论》为电子信息科学与工程类·平台基础课教材之一。
目录
第1章 电子信息技术概述
1．1 关于信息科学技术
1．1．1 信息的含义
1．1．2 关于信息技术
1．1．3 关于信息科学
1．2 电子科学技术的发展
1．2．1 电与电子管
1．2．2 半导体器件
1．2．3 集成电路
1．2．4 21世纪电子新器件一一纳米电子器件
1．3 电子信息科学技术
1．3．1 信息获取
1．3．2 信息传输
1．3．3 信息处理
1．3．4 信息的存储
1．3．5 信息检索
1．4 关于“信息论”
1．5 电子信息科学技术的学科分工浅述
1．5．1 教育部“工学”一级、二级学科目录
1．5．2 电子信息科学技术的学科分工
1．6 电子信息整机产品的生产技术
1．6．1 早期的手工操作
1．6．2 通孔PCB板自动插装
1．6．3 贴片机生产技术
1．6．4 电子信息产品生产的专业化分工
本章小结
思考题
参考文献

第2章 消息的数字化及应用
2．1 引言
2．2 二进制数的表示
2．2．1 数的进制概念
2．2．2 不同进制数的转换
2．3 模-数转换和数-模转换简介
2．3．1 ADC／DAC的主要性能参数
2．3．2 ADC／DAC原理简述
2．4 字符的数字化编码
2．4．1 英文的字符编码
2．4．2 汉字的数字化编码
2．5 语音的数字化编码
2．5．1 语音的波形编码
2．5．2 语音的参量编码
2．6 图像的数字化编码及应用
2．6．1 图像的数字化
2．6．2 彩色图像的亮度、色差与色彩模型
2．6．3 静止图像的编码格式
2．6．4 视频图像编码
2．6．5 流媒体标准
2．7 高清数字电视
2．7．1 国外高清数字电视标准
2．7．2 我国地面高清数字电视标准
2．7．3 液晶与等离子显示的比较
2．7．4 数字电视机的常用接口
本章小结
思考题
参考文献

第3章 电磁波与无线电
3．1 电磁波的发现
3．2 无线电——电磁波的应用
3．2．1 马可尼发明无线通信
3．2．2 无线电广播的诞生
3．2．3 短波单边带通信
3．2．4 由无线寻呼到移动通信
3．2．5 微波通信诞生
3．3 电磁波的物理模型和参数
3．3．1 电磁波的物理模型
3．3．2 电磁波的参数
3．3．3 电磁波的产生
3．4 电磁波的传播
3．4．1 电磁波在自由空间的传播
3．4．2 电磁波在波导中的传播
3．5 高频半波天线
3．5．1 半波天线结构原理
3．5．2 半波天线实例
3．6 电磁波的其他应用
3．6．1 电磁波测距
3．6．2 雷达
3．6．3 微波遥感
3．6．4 功率微波的应用
3．6．5 电磁波炸弹
本章小结
思考题
参考文献

第4章 通信技术与通信网
4．1 固定电话与固定电话网
4．1．1 电话的发明和应用回顾
4．1．2 电话交换机的演进和分类
4．1．3 现代电话交换局机房概况
4．1．4 数字程控交换机简介
4．1．5 固定电话网
4．1．6 信令网
4．1．7 固定电话网向下一代网的演进
4．2 移动通信与移动通信网
4．2．1 移动通信的发展历程和趋势
4．2．2 蜂窝移动通信系统
4．2．3 移动通信的其他类型
4．2．4 移动通信的主要技术
4．3 卫星通信
4．3．1 卫星通信概述
4．3．2 卫星通信的发展概况
4．3．3 卫星通信系统
4．3．4 我国卫星通信技术的发展
4．4 GPS全球定位系统
4．4．1 GPS系统组成
4．4．2 GPs系统的特点与应用
4．4．3 其他卫星定位系统
本章小结
思考题
参考文献

第5章 计算机科学与技术
5．1 概述
5．1．1 计算机的基本概念
5．1．2 计算机科学的发展历史和研究领域
5．2 计算机中数据的表示
5．2．1 数制
5．2．2 码制
5．2．3 数的定点表示与浮点表示
5．2．4 编码
5．3 计算机的硬件系统
5．3．1 冯·诺依曼体系结构
5．3．2 计算机硬件的基本结构
5．3．3 微型计算机的硬件结构
5．3．4 计算机的主要性能指标
5．3．5 计算机的工作原理
5．4 计算机的软件系统
5．4．1 计算机软件的基本知识
5．4．2 计算机程序设计
5．4．3 数据结构与算法
5．4．4 操作系统
……
第6章 互联网
第7章 控制科学与工程
第8章 集成电路
第9章 微波技术与微波集成电路
第10章 光电信息技术
第11章 数字媒体技术
第12章 图像信息处理及应用
第13章 信息安全
第14章 网络信息检索
……
序言 《电子信息技术导论》一书是在湖北省通信学会组织下编写的，在编写过程中，得到了武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学和湖北大学5所高校信息专业领导的关心和大力支持。
2006年5月8日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《2006—2020国家信息化发展战略》，明确提出“信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。20世纪90年代以来，信息技术不断创新，信息产业持续发展，信息网络广泛普及，信息化成为全球经济社会发展的显著特征，并逐步向一场全方位的社会变革演进。进入21世纪，信息化对经济社会发展的影响更加深刻。广泛应用、高度渗透的信息技术正孕育着新的重大突破。全球信息化正在引发当今世界的深刻变革，重塑世界政治、经济、社会、文化和军事的格局，加快信息化发展已成为世界各国的共同选择。”
为更好地贯彻落实《2006—2020国家信息化发展战略》关于“提高国民信息技术应用能力，造就信息化人才队伍，培养信息化人才。构建以学校教育为基础，在职培训为重点，基础教育与职业教育相互结合，公益培训与商业培训相互补充的信息化人才培养体系，鼓励各类专业人才掌握信息技术，培养复合型人才”的精神，我们组织编写了该书。其目的，一是针对电子信息类专业大学低年级的学生，作为介绍专业方向、专业领域的基本概念和技术发展动向的“导论”课教材，或者作为他们的课外读物，以帮助他们了解专业方向，了解电子信息技术领域的各主要学科所涉及的技术、相关的业务领域和大学毕业后可能从事工作的业务范围、部门等，以利于他们大学四年的自主学习；二是为培养复合型人才，向社会提供一本普及信息技术知识的科普型读物，为各类专业人员掌握信息技术知识提供指导和帮助，供有高中以上文化程度的人员阅读、参考。
文摘 插图：


第1章 电子信息技术概述
1.1 关于信息科学技术
1.1.1 信息的含义
信息（information）一词早期的含义基本上等同于消息（massage），但到了20世纪50年代，信息与消息的含义逐渐有了区别，创立了“信息论”。到了20世纪末，由于微电子技术、计算机技术的发展，使移动通信和互联网普及，相应地，我们的时代也由工业化时代进入到了信息化时代。那么什么是信息呢？对“信息”一词有多种从不同角度出发给出的定义（解释），但一般说来，信息是人类社会、宇宙和大自然的一切事物运动变化的表征。社会、宇宙和大自然是不断运动变化的，因而它们在不断发出信息；相反，如果事物死亡了，或者说运动终止了，那么信息也就没有了。因此，一个寂静的世界是不产生信息的。
人类正是通过获取自然界的信息来了解自然、认识自然；通过获取人类社会各方面的信息来了解社会、认识社会；并通过交换彼此获得的信息来促进人类科学技术的不断发展和社会的不断进步。信息是知识，是资源，也是财富。因此当代社会将信息、材料和能源并列，被称之为社会的三大支柱。
1.1.2 关于信息技术
人类对信息的认知是随着科学技术的发展而深化的，“信息”所包含的内容也在不断丰富。不论何种信息，要描述它都需通过语言、文字（包括定律、数学公式和数据等书面形式）或图像反映出来，因而信息与语言、文字和图像密不可分，在一定程度上可以说：信息技术是关于语言、文字和图像的技术。
而语言、文字和图像又不能与信息等同，例如，不同的人，用同一种语言描述同一事物，可能一个人文字简洁，却描述得十分清楚，而另一个人虽然文字冗长，但却词不达意，不能使人明白事物的本质。

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