数的训练(4岁)
基本信息·出版社：浙江人民美术出版社 ·页码：72 页 ·出版日期：2009年01月 ·ISBN：7534021960 ·条形码：9787534021961 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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数的训练(4岁) |
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数的训练(4岁) |
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基本信息·出版社：浙江人民美术出版社
·页码：72 页
·出版日期：2009年01月
·ISBN：7534021960
·条形码：9787534021961
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：多湖辉新头脑开发丛书
内容简介 《数的训练》(4岁)旨在对幼儿在游戏及生活中遇到的"数"有系统地进行训练。在快乐的训练过程中，孩子对数的理解能力将得到大幅度的提高。涂涂、剪剪、画画、贴贴，来一次头脑大开发吧！培养对数的兴趣，做好充分的入学准备。
作者简介 多湖辉，超热销的《新头脑开发丛书》，总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。
编辑推荐 超热销的《新头脑开发丛书》，总计销量超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。书中还奖励贴纸，附赠可擦拭的练习卡片呢！《数的训练》(4岁)是其中之一！
目录 数字表(20以内的数)
正确的姿势和正确的握笔方式
找同伴(集合)
数一数(数量)
比一比(数的大小比较)
相同的数量(数的大小比较)
哪个多(数的大小比较)
哪个少(数的大小比较)
哪个多(数的大小比较)
相同的数量(数的大小比较)
连一连(数与数字)
对应的数字(数与数字)
描数字(数与数字)
数一数(数与数字)
按序连数(数的顺序)
按序前进(数的顺序)
填数字(数的顺序)
分块涂色(数的顺序)
哪个大(数的大小比较)
哪个小(数的大小比较)
画线(运笔)
写数字(数字)
第几个(序数)
几和几(数的分解)
数一数(小试身手)
按序连数(小试身手)
……
文摘 插图：
