今天怎样做教师:点评100个教育案例(中学)
基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：340 页 ·出版日期：2005年09月 ·ISBN：756174353X ·条形码：9787561743539 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：华东师范大学出版社
·页码：340 页
·出版日期：2005年09月
·ISBN：756174353X
·条形码：9787561743539
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32开 Pages Per Sheet
·丛书名：大夏书系
内容简介 《今天怎样做教师:点评100个教育案例》(中学)(大夏书系)用100个教育案例总结出：光有良好的师德师不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。一问一答间，今天我们该如何做教师，教育的智慧从哪里来，读者或有领悟。难能可贵的是，作者文笔幽默、干净利落，每每令人捧腹。
作者简介 王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向：教师观念更新，语文教学改革，家庭教育。已发表的专著有《寻找素质教育的感觉》、《开辟素质教育的绿地》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子，我们一路同行》等10余部。
媒体推荐 书评
作者有40余年的教学经验，又长期从事家庭教育咨询，了解教师，了解孩子，了解家长，熟知中小学教育教学的症结所在，因而他对案例的点评深刻而富于启发性。一问一答间，今天我们该如何做教师，教育的智慧从哪里来，读者或有领悟。难能可贵的是，作者文笔幽默、干净利落，每每令人捧腹。
编辑推荐 我们今天怎样做教师？《今天怎样做教师:点评100个教育案例》(中学)(大夏书系)的作者有40余年的教学经验，又长期从事家庭教育咨询，了解教师，了解孩子，了解家长，熟知中小学教育教学的症结所在，因而他对案例的点评深刻而富于启发性。
目录 第一部分 教师问题
【案例1】我是不是太过严肃了? (1)
【案例2】你会喜欢每一位学生吗?(4)
【案例3】老师，难道你真的是为我们好?(7)
【案例4】我恨学生!(11)
……
