网络操作系统(附自学考试大纲)

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		网络操作系统(附自学考试大纲)
		网络操作系统(附自学考试大纲)

基本信息·出版社：吉林大学出版社
·页码：216 页
·出版日期：2009年01月
·ISBN：7560123554
·条形码：9787560123554
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国高等教育自学考试指定教材

内容简介 《网络操作系统》全面、系统地论述了网络操作系统的基本概念、基本原理以及相关技术，反映了当代计算机网络操作系统发展的新动向、新水平。全书共八章。第1章为网络操作系统引论，分析了网络操作系统与传统（单机）操作系统的区别与联系，也分析了网络操作系统与分布式操作系统、多处理机操作系统的区别和联系。第2章讲述网络操作系统的结构和功能。第3－6章分别论述了网络系统中的通信、资源共享、网络服务软件以及应用程序接口。第7－8章介绍两个网络操作系统实例：Netware与WindowsNT。全书层次分明，概念准确，逻辑性强，内容丰富，叙述深入浅出，便于自学。《网络操作系统》适合作为高等教育自学考试用的教材，也可作为高等学校计算机专业本科、专科学生的教科书，还可作为相关专业师生和技术人员学习、研究网络操作系统的参考书。
编辑推荐 《网络操作系统》由吉林大学出版社出版。
目录
第一章 网络操作系统引论
1.1 什么是操作系统
一、关于操作系统的定义
二、操作系统在计算机系统中的地位
三、现代操作系统的主要特征
1.2 多道程序设计与虚拟处理机
一、多道程序设计的硬件支持
二、多道程序设计的基本原理
三、虚拟处理机和虚拟计算机
1.3 系统调用
一、计算机系统中的程序状态
二、系统调用
1.4 单机操作系统
一、单用户操作系统
二、批处理系统
三、分时系统
四、实时系统
1.5 多机操作系统
一、引言
二、分布式操作系统
三、多处理机操作系统
1.6 网络操作系统概述
一、什么是网络操作系统
二、网络操作系统的结构
三、网络操作系统的特点
本章小结
习题

第二章 网络操作系统的结构
2.1 客户／服务器计算模式
一、信息处理的基本模式
二、网络操作系统结构设计的模式
三、客户／服务器模式的工作过程
四、网络操作系统的结构
2.2 网络操作系统的用户接口
一、命令接口
二、Shcu程序设计
三、图形用户接口(GUI)
2.3 网络操作系统的内核结构
一、內核在操作系统中的地位
二、强內核和微內核
2.4 进程、线程及其管理
一、进程的引入
二、进程的调度状态
三、进程控制
四、进程调度
五、线程及其管理
2.5 存储管理
一、存储管理概述
二、存储管理方案
三、分页存储管理
四、请求分页存储管理
五、虚拟存储器
2.6 文件系统
一、文件和文件系统
二、文件结构和存取法
三、文件目录结构
四、文件存储空间的管理
2.7 设备管理
一、设备管理概述
二、设备的分配
三、磁盘的驱动调度
本章小结
习题

第三章 网络操作系统的通信
3.1 基于共享变量的通信方式
一、进程间的同步与互斥
二、消息缓冲通信
三、信箱通信
3.2 基于消息传递的通信方式
一、通信机制
二、一个客户／服务器的例子
三、客户与服务器间的通信过程
四、发送原语与接收原语
五、通信协议
3.3 通信原语的设计
一、通信原语的类型
二、同步原语和异步原语
三、缓冲原语和非缓冲原语
四、可靠原语和非可靠原语
3.4 远程过程调用
一、远程过程调用概述
二、单机环境下的过程调用
三、远程过程调用的实现
3.5 远程过程调用与通信原语的比较
3.6 组通信
一、概述
二、实现方法
本章小结
习题

第四章 网络系统中的资源共享
4.1 资源管理概述
一、用户账号
二、用户组账号
三、资源管理
4.2 硬盘共享
一、以虚拟软盘方式实现硬盘共享
二、以文件服务方式实现硬盘共享
4.3 网络文件和数据的共享
一、网络文件系统的实现方法
二、网络文件和数据的共事方式
4.4 打印机共享
一、基本概念
二、打印机共享的功能
三、共享的基本原理
四、共享打印的实现方法
4.5 访问网络资源
一、访问共享目录
二、文件属性
三、访问共享打印机
4.6 文件映射
一、关于文件映射
二、共享內存
本章小结
习题

第五章 网络系统中的服务软件
5.1 网络服务概述
一、网络服务
二、DNS城名系统
5.2 电子邮件E-mail
一、什么是电子邮件
二、结构和服务
三、电子邮件的工作方式
5.3 文件传输协议FrP
一、什么是FrP
二、FIP的工作原理
三、FrP的功能
四、FIP的运行
5.4 WWW超媒体网络
一、什么是WorldWideWeb
二、WWW与Internet
三、Web的工作原理
四、URL资源定位器
5.5 HFML超文本标注语言
一、超文本
二、HTML编程接口
本章小结
习题

第六章 网络系统中的应用程序接口
6.1 应用程序接口概述
6.2 传输层接口TLI
一、TLI函数
二、TLI的服务模式
6.3 管套及其应用
一、管套和管套地址
二、虚电路服务中管套的应用
三、数据报服务中管套的应用
6.4 WinSock及其应用
一、概述
二、利用WinSock实现网络通信
三、WinSock的应用
本章小结
习题

第七章 网络操作系统实例一：NetWare
7.1 NoveU网络的基本组成
一、Novell网络的硬件组成
二、Novell网络的软件组成
三、Novell的形成和发展
7.2 NetWare分层结构和协议
一、NetWare与OSI／RN的关系
二、NetWare的应用程序接口
三、NetWare开放的体系结构
7.3 NetWare的逻辑结构
一、NetWare的逻辑结构
二、NetWare的工作原理
7.4 NetWare服务器操作系统
一、NetWare服务器操作系统的基本构件
二、NetWare装载程序
三、NetWare内核
四、NLM环境
五、应用服务
本章小结
习题

第八章 网络操作系统实例二：WindowNT
8.1 WindowNT概述
一、WindowNT的设计目标
二、WindowNT的模型
三、WindowNT的结构
8.2 对象、进程和线程
一、对象
二、进程
三、线程
四、对象、进程和线程之间的关系
五、进程管理程序
8.3 WindowNT内核
一、线程调度
二、中断和异常处理
三、多处理机同步
8.4 WindowNT虚拟内存管理
一、进程的虛拟地址空间
二、虚拟存储管理的实现
8.5 对象管理程序
8.6 WindowNT的I／O系统
一、I／O系统的结构
二、驱动程序模型
三、异步I／O操作
……
主要参考文献
……
序言 当您开始阅读本书时，人类已经迈入了二十一世纪。
这是一个变幻难测的世纪，这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，，适应变化的制胜法宝就是学习——一信靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就咸才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以“教’’为中心的教科书相比，已经在內容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法。充分利用已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能，达到学习的目标。
欢迎读者提出意见和建议。
文摘 插图：


设置操作系统的目的是提高计算机系统的效率，增强系统的处理能力，充分发挥系统资源的利用率，方便用户的使用。为此，现代操作系统广泛采用并行操作技术，使多种硬件设备能并行工作。例如I／O操作和CPU计算同时进行，在内存中同时存放并执行多道程序等。以多道程序设计为基础的现代操作系统具有以下主要特征：
1.并发性
并发指的是在操作系统中存在着许多同时的或并行的活动。例如，在多道程序设计的环境下，各道程序同时在处理机上交替、穿插地执行。由并发而产生的一些问题是：如何从一个活动转到另一个活动；如何保护一个活动不受另一活动的影响；以及如何实现相互制约的活动之间的同步。
2.共享性系统中存在的各种并发活动，要求共享系统的硬、软件资源。这样做的理由是：（1）向各个用户分别提供足够的资源是浪费的，有时也是不可能的；（2）多个用户共享同一程序要比向各个用户分别提供程序副本节省存储空间，提高工作效率；
（3）几个用户或程序员在开发软件过程中，为避免重复，应允许相互使用他人拥有的软件资源。
与共享有关的问题是资源的分配、对资源的同时存取以及保护程序免遭破坏等。
3.虚拟性
虚拟是指将一个物理的实体映射为若干个逻辑实体。前者是客观存在的，后者是虚构的，是一种感觉性的存在，即主观上的一种想像。例如，多道程序系统中，虽然只有一个CPU，每次只能执行一道程序，但采用多道程序设计技术后，在一段时间间隔内，宏观上有多个程序在运行。在用户看来，就好像有多个CPU在各自运行自己的程序。

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