基本信息·出版社：中国劳动社会保障出版社 ·页码：417 页 ·出版日期：2006年07月 ·ISBN：7504556122 ·条形码：9787504556127 ·版本：第1版 ·装帧： ...
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基本信息·出版社：中国劳动社会保障出版社
·页码：417 页
·出版日期：2006年07月
·ISBN：7504556122
·条形码：9787504556127
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国中等职业技术学校机电专业模块教材
内容简介 《维修电工技能》力求从呈现形式和内容结构两个方面进行科学创新：一是在内容上综合了传统学科课程的相关知识与技能，有效实现了理论与实践的紧密结合，促进知识与技能的同步式一体化教学，有利于基础素质与实践能力的培养；二是在呈现形式上讲究文字精练、图表丰富，做到直观感性化，以适应学生的阅读习惯和学习特点。根据教学组织环节划分了学习目标、入门引导、知识学习、能力训练、知识技能测试等板块，并穿插安排了观察思考、讨论分析、资料链接等各种教学活动，以便教师在使用时能够科学有效地组织教学。
编辑推荐 《维修电工技能》的编写得到了湖北省劳动和社会保障厅教研室、宜昌市劳动和社会保障局职业技术研究室及有关学校的大力支持，在此表示衷心的感谢。
目录 模块一 维修电工基本操作
学习单元1 锉削
学习单元2 锯削
学习单元3 钻孔
学习单元4 攻、套螺纹
学习单元5 焊接基本操作
模块二 电工技能基本操作
学习单元1 安全用电
学习单元2 电工人门操作
学习单元3 室内照明线路的安装及检修
学习单元4 常用仪表的使用与配电板的安装
模块三 常用电动机与变压器拆装及检修
学习单元1 三相异步电动机拆装与检修
学习单元2 三相异步电动机绕组及其重嵌
学习单元3 单相异步电动机及其拆装与检修
学习单元4 小型直流电动机及其故障分析与检修
学习单元5 小型变压器的绕制与交流电焊机的维修
模块四 常用低压电器的拆装与维修
学习单元1 常用低压开关
学习单元2 认识熔断器
学习单元3 认识主令电器
学习单元4 认识和检修接触器
模块五 电动机基本控制线路及其安装、调试与检修
学习单元1 三相异步电动机的单向运转控制线路
学习单元2 三相异步电动机的双向运转控制线路
学习单元3 顺序控制与多地控制线路
学习单元4 三相异步电动机减压启动控制线路
学习单元5 三相异步电动机的制动控制线路
模块六 机床电气控制线路
学习单元1 车床电气控制线路
学习单元2 钻床电气控制线路
学习单元3 磨床电气控制线路
学习单元4 X62W型万能铣床电气控制线路
……
序言 为加快职业技术教育改革的步伐，探索技能人才的培养模式，近年来，职业教育战线不断进行教学理念的研究和教学方法的改革。其中，模块教学法，即为一种颇有代表性的教学方法。
为配合各地进行机电类专业模块教学改革的需要，我们组织编写了《机械加工基础》《车削加工技能》《电工电子技术基础》和《维修电工技能》4本模块教材。本套教材脱离了传统的学科课程体系，代之以一种全新的模块课程体系，依据相关《国家职业标准》的要求和实际岗位工作的需要，既考虑到培养某一类行业（职业群）的公共基础素质和能力，提高学生的职业适应能力和职业迁移能力，又注重了培养特定职业的岗位工作能力，以促进实现一专多能的培养目标。
本套教材力求从呈现形式和内容结构两个方面进行科学创新：一是在内容上综合了传统学科课程的相关知识与技能，有效实现了理论与实践的紧密结合，促进知识与技能的同步式一体化教学，有利于基础素质与实践能力的培养；二是在呈现形式上讲究文字精练、图表丰富，做到直观感性化，以适应学生的阅读习惯和学习特点。根据教学组织环节划分了学习目标、入门引导、知识学习、能力训练、知识技能测试等板块，并穿插安排了观察思考、讨论分析、资料链接等各种教学活动，以便教师在使用时能够科学有效地组织教学。
本套教材的编写得到了湖北省劳动和社会保障厅教研室、宜昌市劳动和社会保障局职业技术研究室及有关学校的大力支持，在此表示衷心的感谢。
文摘 插图：
3.练前指导
（1）检修 JS7－2A型时间继电器的触头时，要先松下延时或瞬时微动开关的紧固螺钉，慢慢取下微动开关；然后用力缓慢地撬开并取下微动开关的盖板；再小心取下动触头及附件，要防止用力过猛而弹失小弹簧和薄垫片；最后，用锋利的刀刃或细锉将触头修平，用净布擦尽。修整后的触头应做到接触良好，若有无法修复的触头则应调换新触头。
（2）若将 JS7－2A型时间继电器改装成JS7－4A型，只需要将JS7－2A型时间继电器 图4－5－13 JS7－A系列时间继电器校验电路图的总成部件沿水平方向旋转180度后即可。调装后，要将各触头调整到最佳位置。调整延时触头时，可旋松线圈和铁心总成部件的安装螺钉，向上或向下移动后再旋紧；调整瞬时触头时，可松开安装瞬时微动开关底板上的螺钉，将微动开关向上或向下移动后再旋紧。旋紧各安装螺钉以后，要进行手动检查，若达不到要求则须重新进行调整。
（3）校验时间继电器时，可按图4－5－13所示的电路进行接线。
通电校验合格的标准应为：在1 main内通电频率不少于10次，做到各触头工作良好，吸合时无噪声，铁心释放无延缓，并且每次动作的延时时间一致。
4.训练步骤
（1）按表4－5－16配齐所有元器件，并检查其质量、规格和型号是否符合要求。
（2）检修 JS7－2A型时间继电器的触头
1）松开微动开关的紧固螺钉，取下微动开关。
2）小心取下微动开关的触头及附件，防止丢失或损坏小弹簧和薄垫片。
3）检查触头是否完好
①若触头上有金属颗粒、生锈或氧化严重，则用锋利的小刀或细锉修平，保证触头接触良好。
②若触头被熔焊、严重烧蚀或严重变形，导致无法修复，则调换新触头。
4）按拆卸的逆顺序重新将触头装配好。
5）手动检查微动开关的分合是否瞬时动作，触头接触是否良好。
（3）将JS7－2A型改装成JS7－4A型
1）取下线圈和铁心总成部件。
2）将总部件沿水平方向旋转180度，重新装好总成部件。
3）观察延时触头和瞬时触头的动作情况，将其调整到最佳位置。
4）旋紧各安装螺钉，进行手动检查，若达不到要求，则重新进行安装，直到达到要求是为止。
（4）通电校验
1）按图4－5－13所示的电路在控制板上安装好各元器件。
2）检查线路的连接情况，确保线路连接正确无误。
