创业学导论

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		创业学导论

基本信息·出版社：经济科学出版社
·页码：283 页
·出版日期：2009年04月
·ISBN：7505880489/9787505880481
·条形码：9787505880481
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：现代商学系列教材

内容简介 《创业学导论》内容为：在知识经济时代，全球产业结构正面临着彻底的解构与再重组运动，创业精神正是驱动这次重组的最主要动力。进入了21世纪，创业已成为世界各国经济发展的原动力。首先，创业是发展之基。创业能够充分挖掘自身潜能，激活各类生产要素，越是创业活跃的地方，经济内生增长机制就越强，发展的基础就越扎实，经济社会发展也就越快。其次，创业是解决民生问题的重要途径。创业不仅是创业者自己实现就业，还可以通过发展多元化创业主体和多种创业形式，发挥创业带就业的倍增效应，为社会提供更多的就业岗位。其三，创业是活力之源。人是潜力最大的社会资源，只有通过创业，极大地调动全体劳动者的积极性、创造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和谐相处的充满生机与活力的局面。2008年，由于金融危机的影响，大学生就业难成为社会关注的热点问题。在金融危机对实体经济的影响日渐加深的同时，积极迹象也开始显现。也就是说金融之“危”孕育的实业之“机”正悄然来临，国家有关部门正在研究推动创业投资发展的一系列政策措施，包括进一步研究促进、设立创业投资引导基金，规范、设立运作的指导意见，包括拓宽创业投资引导的渠道，包括规范退出渠道等。在就业竞争激烈的今天，大学生自主创业的确也是就业的一个较好的途径，这在一定程度上可以缓解社会就业压力大的问题。大学生有良好的素质，有专业知识技术，有勇气和闯劲，有奋斗精神，这些都是自主创业的良好基础。中国教育报2006年12月12日报道，2006年7月，三位安徽科技学院的大学生正式落户在安徽省凤阳县小岗村，在村委会提供资金支持下，运用专业知识栽培双孢菇，开始了他们的创业生涯。对许许多多梦想着开创自己事业的人而言，创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。
编辑推荐 《创业学导论》为经济科学出版社出版发行。
目录
引言
第一章 创业基础概论
第一节 创业与知识创业
一、创业的概念
二、知识创业及其价值
第二节 创业理论
一、创业理论的形成
二、几种主要的创业理论
第三节 创业教育
一、创业教育基本概念
二、创业教育培养体系
三、我国创业教育的现状与发展
四、国外创业教育的现状与发展

第二章 创业者素质构成
第一节 创业意识的培养
一、创业意识
二、商人品质
三、商业精神
第二节 创业者的知识结构
一、专业知识
二、管理知识
三、法律知识
四、其他知识
第三节 创业者的能力结构
一、学习能力
二、应变能力
三、沟通能力
四、其他能力
第四节 企业家及其责任
一、企业家的含义
二、企业社会责任

第三章 创业战略谋划
第一节 创业战略分析
一、创业战略
二、创业战略的价值
三、创业战略选择
第二节 创业机遇分析
一、创业机遇的发现
二、创业机遇评价
第三节 创业风险分析
一、机会成本风险
二、技术风险
三、市场风险
四、其他风险
第四节 创业环境分析
一、宏观环境分析
二、行业环境分析

第四章 创业模式筹划
第一节 确立目标市场
一、市场调查
二、市场预测
第二节 选择商业模式
一、商业模式及其作用
二、商业模式合理性检验
三、商业模式的演进和持续创新
第三节 制定商业计划
一、商业计划及其分类
二、商业计划书

第五章 创业融资策划
第一节 融资方式与融资能力
一、创业企业融资问题分析
二、创业融资方式
三、创业企业的融资能力
四、企业的偿债能力分析
第二节 生命周期融资策划
一、企业生命周期与融资
二、初创期融资策划
三、发展期融资策划
第三节 融资风险规避
一、外部股权融资风险的评估与规避
二、债权融资风险的评估与规避
三、创业投资决策误区

第六章 创业管理创新
第一节 企业生命周期理论
一、企业生命周期概述
二、企业成长过程动力要素演变
第二节 企业初期管理
一、企业治理结构
二、创业初期企业治理模式
三、小企业创建程序与发展战略
第三节 企业成长期管理
一、企业成长期管理战略的制定与执行
二、企业成长期的组织建设
第四节 企业扩张期管理
一、企业扩张方略
二、企业扩张风险
第五节 商业企业生命周期的管理
一、传统商业企业对零售生命周期的理解
二、现代商业企业对零售生命周期的认识

第七章 创业团队建设
第一节 创业团队类型及成员选择
一、创业团队的含义
二、创业团队的类型
三、创业团队成员的选择
第二节 创业团队组建与管理
一、组建创业团队的模式
二、创业团队组建程序
三、创业团队的管理
第三节 创业团队的组织设计
一、组织设计
二、组织结构设计的两大要素
三、组织结构设计的原则
四、组织结构设计
五、创业组织设计的特点

第八章 国际创业机会
第一节 国际创业的性质
一、国际创业含义
二、国际创业发展
三、企业国际化创业应具备的条件
第二节 国际创业模式
一、商品出口
二、非股权安排
三、对外直接投资
第三节 国际创业环境
一、政治环境
二、经济环境
三、法律环境
四、文化环境
附录：有关大学生创业的相关国家法律和政策
附录1 国家和各级政府支持大学生创业的优惠政策
附录2 国家和各级政府支持创业的资金政策
附录3 我国规范创业的相关法律
参考文献
后记
……
序言 商业作为社会大分工的产物，已经成为人类生活中最活跃、最具创造性的行业，其影响社会发展、促进文明进程、提升生活水平的作用日益突出。
社会经济发展和技术进步促进、推动了现代商业的发展。货币的出现、商业信用体系的出现和连锁商业的产生发展，分别引发了人类历史上的三次商业革命。每次商业革命无不最大限度地扩大了交换的规模和范围，使得商业活动发生的频率和活动的影响不断加剧。第一次商业革命使交换成为社会的广泛行为，演变为社会活动；第二次商业革命为实现资金流通和远距离贸易提供有利条件，促进了社会分工和交换的规模与范围的扩大，使得商业发展成为跨越国际和地域的重要经济活动，极大地推动了商品流通；第三次商业革命使得现代工业大生产的成果得到了最大的推广，从而使得现代生产方式在现代商业手段的助长下实现了效益和效率的最大化。
进入信息时代后，以电子商务为标志、以经济全球化和经济自由化为特征的商业革命悄然兴起。现代商业充分地利用现代信息技术和通讯手段，克服了时间、空间和地域的条件限制，极大地增加了交易机会，降低了交易成本，提高了交易效率，简化了交易流程，改变了交易模式，实现了市场一体化商品流通，带动了经济变革和经济全球化。现代商业革命不仅会对现实生活造成深远影响，而且决定着我国商学体系架构的发展趋势。①
文摘 第一章 创业基础概论
第一节 创业与知识创业
一、创业的概念
1．什么是创业
在创业管理理论中，“创业”是一个具有特定内涵的学术术语。
广义创业概念包括互相联系的两个方面：其一，白手起家创建一个新企业；其二，对一个有问题的老企业进行组织、制度、技术、市场等创新。这两者同等重要。
狭义的创业概念指第一个方面，这就是“通过产品和市场创新创建新的企业的过程”。这个定义有两个不可或缺的标准：其一，创新产品有望创造出新市场；其二，产品创新与市场创新的程度，使得现有企业的老套管理已经不相适应，必须通过创新企业和实行全新企业管理，提供组织上和管理上的保障。
2．创业的特征
第一，创业在本质上是一种创新活动。创新蕴涵从无到有，从小到大，由旧变新，由弱变强。而新事物、新价值、新内容、新功能等是创业的本质含义。因此，这也就意味着要完成创业过程，就要付出艰苦努力。
第二，创业是一种高风险活动。创业存在风险，是创业结果的不确定性。成功与失败是可以预期的创业结果，但它们的出现都不是必然的，受到创业过程中各种因素影响。这些因素包括技术进步、市场变化、政策调整、财务结构以及行为的机会主义，等等。当前的创业大多发生在高科技产业如信息、生物、新材料、新能源等，更多的是凭借创业者高智力劳动进行的。高智力劳动使得创新过程更难以把握，创新结果的不确定性很大，这也会加剧创业的风险。所以，强化风险意识、仔细识别风险、尽早化解风险，是创业者在创优活动中最重要、最经常、最紧迫的任务。
后记 为贯彻落实“培养商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备的复合型创业型应用人才”的办学指导思想，不断提高大学生的商学素养；天津商业大学提出了商学素养系列教材编写计划；在教务处的支持下，结合初明利教授承担的天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目“大学生创业能力培养与实践模式研究”的科研内容，由马克思主义学院部分教师参与编写了这本《创业学导论》，作为我校商学素养系列课程的参考教材，供教师和学生使用。
本教材编写过程以科学发展观为指导，针对大学生和社会创业者创业需求设计写作框架。写作纲目由初明利教授、于俊如教授提出，初稿完成后，初明利教授对整个教材进行了统纂定稿，对若干章节内容进行了修改。
本教材编写分工如下：“引言”、“第一章”由张鹤丽；“第二章”由李桂英；“第三章”由王丽君；“第四章”、“第五章”由于俊如；“第六章”、“第七章”、“第八章”由初明利；“附则”由李金虹。
本教材编写在天津商业大学教务处处长于义良教授、教学质量监控中心主任李磊教授和教务处副处长王泓的指导下进行，李磊教授对教材框架和教材内容提出了建设性意见，经济科学出版社经管编辑中心主任纪晓津对教材编写提出了宝贵建议，正是在这些老师的鼓励、帮助之下，编写组几经修改，完成了书稿。
虽然老师们付出了努力，但毕竟在创业理论教材编写方面缺乏经验，本教材仍然存在一些不足甚至错谬之处，希望读者批评，以便在修订时改正提高。
本教材在编撰中吸取了学界已有的研究成果，书稿中未能一一注明者，在此一并致以衷心的感谢。

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