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生态学视野下的学前教育

2010-03-06 
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 生态学视野下的学前教育

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    基本信息·出版社:华东师范大学出版社
    ·页码:284 页
    ·出版日期:2007年08月
    ·ISBN:9787561753415
    ·条形码:9787561753415
    ·版本:第1版
    ·装帧:平装
    ·开本:16开

    内容简介 本书是“多元视野下的学前教育丛书”之一,该书选取了四个与学前教育学关系较为密切的视角,即生态学视角、建构主义视角、国际视角和中国视角,对学前教育的理论、实践和研究方法进行详细的阐述。全书共分两部分,其具体内容包括“通往学前教育生态研究道路上的几个脚印”、“生态取向的理论在学前教育中的运用”、“作为儿童发展和教育的生态环境——托幼机构”、“走向生态的学前教育研究”等。
    编辑推荐 本书是“多元视野下的学前教育丛书”之一,该书选取了四个与学前教育学关系较为密切的视角,即生态学视角、建构主义视角、国际视角和中国视角,对学前教育的理论、实践和研究方法进行详细的阐述。全书共分两部分,其具体内容包括“通往学前教育生态研究道路上的几个脚印”、“生态取向的理论在学前教育中的运用”、“作为儿童发展和教育的生态环境——托幼机构”、“走向生态的学前教育研究”等。
    目录
    总序
    前言
    第一部分
    通往学前教育生态研究道路上的几个脚印
    巴克和赖特:生态心理学
    莱文和韦斯纳:文化人类学——儿童发展研究的历史、观点和方法
    ……
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