作为教育任务的数学思想与方法
基本信息·出版社：上海教育出版社 ·页码：184 页 ·出版日期：2009年08月 ·ISBN：7544421236/9787544421232 ·条形码：9787544421232 ·版本：第1版 · ...
| 商家名称 |
信用等级 |
购买信息 |
订购本书 |
|
|
 |
作为教育任务的数学思想与方法 |
 |
|
|
作为教育任务的数学思想与方法 |
|
基本信息·出版社：上海教育出版社
·页码：184 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：7544421236/9787544421232
·条形码：9787544421232
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·丛书名：教学教育研究基础丛书
内容简介 《作为教育任务的数学思想与方法》系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。
作者简介 邵光华，1964年11月生，1992年北京师范大学学科教学论专业硕士毕业，师从丁尔升先生；2003年华东师范大学课程与教学论专业博士毕业，师从王建磐、顾泠沅先生。2001年晋升教授，主要从事课程与教学论、教师教育、教育心理学、数学教育等方面的研究。曾获国家高等教育优秀教学成果二等奖一项，山东省高等教育优秀教学成果一等奖一项，山东省社会科学优秀成果三等奖三项，山东省高校优秀科研成果一等奖、二等奖五项。在《教育研究》、《心理学报》、《课程·教材·教法》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《数学通报》、《数学教育学报》等重要学术期刊发表论文70余篇。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（课题编号：DHA060137）一项。现为宁波大学教授，课程与教学论团队负责人，基础教育系主任。
目录 丛书序
第一章 数学思想与方法概论
第二章 数学家的数学思想方法论
第三章 全域性数学思想
第四章 局域性数学思想
第五章 一般性数学方法
第六章 特殊性数学方法
后记
……
