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电机与拖动基础

2010-02-19 
基本信息·出版社:高等教育出版社 ·页码:392 页 ·出版日期:2008年12月 ·ISBN:7040145626 ·条形码:9787040145625 ·版本:第1版 ·装帧:平装 · ...
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 电机与拖动基础


基本信息·出版社:高等教育出版社
·页码:392 页
·出版日期:2008年12月
·ISBN:7040145626
·条形码:9787040145625
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·读者对象:使用对象:高校师生
·丛书名:教育科学“十五”国家规划课题研究成果

内容简介 《电机与拖动基础》主要包括电机和电力拖动两部分内容。在电机部分中,重点讲述了直流电机、变压器、交流电步电动机和同步电动机的基本结构、工作原理及运行特性;在介绍特种电机时重点讲述了直线电动机和磁悬浮装置的工作原理及应用。在电力拖动部分中,讲述了直流电动机、交流电动机电力拖动系统的拖动原理、调速方法、控制规律,之后紧接着讲述了磁(悬)浮列车的牵引原理、导向原理及调速方法。最后还简要介绍了电力拖动系统中电动机的选择。
《电机与拖动基础》是高等学校电气及电子信息类专业的规划教材,既可以作为电气信息类和电子信息类本科教材,亦可供有关师生和工程技术人员参考。
编辑推荐 《电机与拖动基础》是由高等教育出版社出版的。
目录
绪 论
0.1 电机与电力拖动在国民经济中的重要作用
0.2 常用的基本定律与定则
第一章 直流电机
1.1 直流电机的工作原理
1.2 直流电机的结构和额定值
1.3 直流电机的电枢绕组
1.4 直流电机的磁场
1.5 直流电机的感应电动势和电磁转矩
1.6 直流电动机
1.7 他励直流电动机的机械特性
1.8 直流发电机
1.9 直流电机的换向
思考题与习题

第二章 变压器
2.1 变压器的工作原理
2.2 变压器的结构和铭牌数据
2.3 变压器的空载运行
2.4 变压器的负载运行
2.5 用试验方法测定变压器的参数
2.6 变压器的运行特性
2.7 三相变压器
2.8 三相变压器的并联运行
2.9 特种变压器
思考题与习题

第三章 交流异步电动机
3.1 三相异步电动机的工作原理与结构
3.2 三相异步电动机的定子绕组
3.3 三相异步电动机定子绕组的感应电动势
3.4 三相异步电动机的定子磁势
3.5 三相异步电动机的等值电路和相量图
3.6 三相异步电动机的功率和转矩
3.7 三相异步电动机的工作特性和参数测定
3.8 三相异步电动机的机械特性
3.9 单相异步电动机
思考题与习题

第四章 同步电机
4.1 同步电动机的结构及工作原理
4.2 同步电动机的电磁关系
4.3 同步电动机的功率关系与功角特性及矩角特性
4.4 同步电动机功率因数的调节和V形曲线
思考题与习题

第五章 特种电机
5.1 伺服电动机
5.2 测速发电机
5.3 自整角机
5.4 旋转变压器
5.5 步进电动机
5.6 直线电动机与磁(悬)浮装置
思考题与习题

第六章 直流电动机的电力拖动
6.1 电力拖动系统的运动方程式
6.2 工作机构转矩、力、飞轮矩和质量的折算
6.3 生产机械的负载转矩特性
6.4 电力拖动系统静态稳定运行的条件
6.5 他励直流电动机的起动
6.6 他励直流电动机的制动
6.7 他励直流电动机的调速
6.8 串励直流电动机的电力拖动
思考题与习题

第七章 三相异步电动机的电力拖动
7.1 三相异步电动机的起动
7.2 三相异步电动机的调速
7.3 三相异步电动机的制动
思考题与习题

第八章 同步电动机和直线电动机及磁浮列车的电力拖动
8.1 同步电动机的起动
8.2 同步电动机的变频调速
8.3 直线电动机及磁浮列车的电力拖动
思考题与习题

第九章 电力拖动系统中电动机的选择
9.1 电动机发热与冷却规律
9.2 电动机工作方式分类
9.3 电动机的一般选择
9.4 电动机额定功率的选择
思考题与习题
参考文献
……
序言 为了更好地适应当前我国高等教育跨越式发展的需要,满足我国高校从精英教育向大众化教育的重大转移阶段中社会对高校应用型人才培养的各类要求,探索和建立我国高等学校应用型人才培养体系,全国高等学校教学研究中心(以下简称“教研中心”)在承担全国教育科学“十五”国家规划课题——“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”研究工作的基础上,组织全国100余所以培养应用型人才为主的高等院校,进行其子项目课题——“2l世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究与探索,在高等院校应用型人才培养的教学内容、课程体系研究等方面取得了标志性成果,并在高等教育出版社的支持和配合下,推出了一批适应应用型人才培养需要的立体化教材,冠以“教育科学‘十五’国家规划课题研究成果”。
2002年11月,教研中心在南京工程学院组织召开了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研讨会。会议确定由教研中心组织国家级课题立项,为参加立项研究的高等院校搭建高起点的研究平台,整体设计立项研究计划,明确目标。课题立项采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式,分期分批启动立项研究计划。为了确保课题立项目标的实现,组建了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题领导小组(亦为高校应用型人才立体化教材建设领导小组)。会后,教研中心组织了首批课题立项申报,有63所高校申报了近450项课题。2003年1月,在黑龙江工程学院进行了项目评审,经过课题领导小组严格的把关,确定了首批9项子课题的牵头学校、主持学校和参加学校。2003年3月至4月,各子课题相继召开了工作会议,交流了各校教学改革的情况和面临的具体问题,确定了项目分工,并全面开始研究工作。计划先集中力量,用两年时间形成一批有关人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系等理论研究成果报告和在研究报告基础上同步组织建设的反映应用型人才培养特色的立体化系列教材。
与过去立项研究不同的是,“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题研究在审视、选择、消化与吸收多年来已有应用型人才培养探索与实践成果基础上,紧密结合经济全球化时代高校应用型人才培养工作的实际需要,努力实践,大胆创新,采取边研究、边探索、边实践的方式,推进高校应用型人才培养工作,突出重点目标,并不断取得标志性的阶段成果。
文摘 插图:


同步电动机的励磁电流由直流电源供给,直流电流经电刷和滑环引入到转子的励磁绕组中,直流电源可以是直流发电机,也可以是可控整流装置,这样就可以方便地调节励磁电流,以改善电网的功率因数。
为了便于起动.一般在转子磁极表面上装有类似于笼型异步电动机的笼型绕组,这种绕组不仅能用于起动,而且对振荡也有阻尼作用,称为起动绕组(或阻尼绕组).凸极式同步电动机便于安装这种绕组,所以同步电动机多为凸极式结构。
小容量同步电动机还有另一种结构,即磁极是固定的,而放置三相绕组的电枢是旋转的,故而称为旋转电枢式同步电动机,如图4.2 所示。
本章主要介绍得到广泛应用的旋转磁极式同步电动机。
2.同步电机的工作原理
同步电机是可以可逆运行的,根据外界条件,可以作电动机运行,也可作发电机运行。
当同步电机定子三相绕组接三相交流电源、转子励磁绕组接直流电源时,就作为同步电动机运行。这时定子三相对称绕组流过对称的三相交流电流,在定、转子气隙中产生旋转磁场;转子励磁绕组流过直流电流产生恒定磁场。旋转磁场对转子磁场作用,会产生电磁转矩,拖动转子并带动负载旋转,是电动机运行状态。转子转速与旋转磁场转速相等,就是同步转速。只要电源频率恒定,电动机的转速就是恒定的,总是与旋转磁场同步的,因而称为同步电动机。
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