我要做好孩子

2010-02-19

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已经有了
基本信息·出版社：江苏少年儿童出版社
·页码：278 页
·出版日期：2006年03月
·ISBN：753461676X
·条形码：9787534616761
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：黄蓓佳倾情小说系列

内容简介 《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
作者简介 黄蓓佳，女，江苏如皋人。1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有长篇小说《夜夜狂欢》、《午夜鸡尾酒》、《何处归程》、《世纪恋情》、《派克式左轮》、《新乱世佳人》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《没有名字的身体》、《漂来的狗儿》以及《黄蓓佳文集》(4卷)，小说集《小船，小船》、《唱给妈妈的歌》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》、《这一瞬间如此辉煌》、《给你奏一支梦幻曲》、《在水边》、《玫瑰房间》、《藤之舞》、《忧伤的五月》、《危险游戏》、《我喜欢百合的香味》，散文集《生命激荡的印痕》、《窗口风景》、《玻璃后面的花朵》及《中国童话》等。作品获上海儿童文学园丁奖、江苏省儿童文学奖、《花城》文学奖、《朝花》文学奖、《金陵》文学奖、全国“五个一”工程奖、全国儿童文学奖、江苏紫金山文学奖等。
媒体推荐 书评
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编辑推荐 《我要做好孩子》由黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，憾动你心！这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。曾获第五届宋庆龄儿童文学提名奖，第六届中宣部精神文明建设"五个一工程"奖，第六届江苏优秀图书特别奖，第四届全国优秀儿童文学奖，第十届全国优秀畅销书奖（少儿类）。
目录
1．关于主人公简短和必要的介绍
2．关于老师
3．关于父母
4．好学校，坏学校
5．好孩子，坏孩子
6．要命的数学
7．病急乱投医
8．为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈
9．天上掉下来的小妹妹
10．当家理财好滋味
11．小人得志和君子报仇
12．外婆家，奶奶家
13．意外事件
14．猫和鼠，你喜欢哪个
15．爸爸的大鱼
16．真的获奖了
17．获奖专业户
18．狼狈的模拟考试
19．老师病了
20．求教无门
21．我可以养蚕了
22．种瓜得豆，而且是颗金豆
23．请允许我有一个秘密
24．妈妈当了侦探
25．最后一个儿童节
26．跑吧，孩子，冲刺吧
写作的快乐(代后记)
……
文摘书摘
　　英语成绩也只能说是马马虎虎，一般90来分。
　　比如说吧，规定40分钟做一张英语卷子，金铃不到10分钟就做完交上去了。老师拿到手里一看，不是句首第一个字母没有大写，就是音标有错，再不然就是字母写得歪歪扭扭叫人难以辨认。英语老师是很喜欢金铃的，因为她读音漂亮，听力也很棒，听她读课文或者跟她练会话都是很愉快的事。可是金铃这么潦潦草草把卷子交上来了，老师有什么办法?总不能当堂指出：“你错了不少，拿去改正吧!”那不是明显的袒护?现在的孩子对这些事情敏感得很呢。
　　有一回英语期中测验，金铃难得拿了99分的高分，妈妈高兴得眼泪都出来了。不久到校开家长会才知道，那次测验有20多个人拿的是满分。
　　金铃就是这么一个孩子，比上不足比下有余，活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是。
　　金铃妈妈不服气自己的孩子是这么个情况，追究一切原因，后悔是自己让她上学太早了。一般的孩子是6周岁上学，金铃妈妈望女成才心切，不到6岁就替她报了名。金铃本来是9月份生日，派出所的户籍警把“9”字上面的圆圈写扁了，这就使金铃妈妈有了可乘之机，提笔将扁圆描得粗了些，改成一个“7”字，报名时鱼目混珠过了关。可是金铃妈妈后来一打听，同事中也有替孩子改户口笔迹托关系提早上学的。人家的孩子怎么都那么成熟稳当呢?可见年龄大小并不是成绩好坏的主要原因。
　　P5
后记少年英雄梦
（代后记）
1980年前后，我曾经狂写过儿童文学，创造过在同一期《少年文艺》上发表两篇作品的纪录。发表了，还怕别的作者不满我多占版面，一篇用真名，另一篇用笔名。如今想起来，那样的狂热有一点匪夷所思。那时候年轻，年轻是听不得表扬的，读者一喜欢，编辑一欣赏，再弄上几个小奖，劲头就像高烧时的体温表，蹭蹭地上去了。只可惜，热得快也凉得快，说不写就不写，此后的十多年没有沾过儿童文学的边，完完全全地成了一个儿童文学的局外人。
1996年，我的女儿小学升初中。身为母亲的我，和孩子共同经历了一场算得上惨烈的升学大战。考试结束，尘埃落定，我在整理家中堆积成山的复习资料和模拟试卷时，心中感到了酸涩：我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生的吗？他们必须要这样过关斩将、杀得尸横遍野、血流成河，才能从这个社会领得一张“许可证”吗？
很随意地，我跟我的同事朋友们谈起感想，竞受到一致的赞同和怂恿，他们说，你写出来吧，写成小说吧。
就这样，我用了大概20天的时间，写下这本《我要做好孩子》。对人到中年又家务缠身的我，这几乎是一种不可思议的狂奔速度。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领我疾走。写的就是我女儿的生活，我们家庭的生活，女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不需要想象，只需在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。
小说完成后，又以最快的速度出版，大概也是一个月吧。记得我是12月初才决定写这本书，春节刚过，漂亮的样书已经送到我的手上。我女儿先看。她是自己在看自己，连看三四遍，一边看着，一边嘻开嘴巴，一个人偷着乐。然后，我开始在不同的场合听到了孩子们惊叹一句同样的话：“金铃跟我真像啊！阿姨你怎么知道我的事情的呢？”
我当然不知道他们。可我知道我的女儿。我的女儿是千千万万个“他们”中的一个。我写好了女儿的故事，自然就写好了“他们”的故事。
我女儿现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来，要求我给她寄去我的几本儿童长篇小说，她室友们要看。这些已经杀出考试重围的孩子，这些已经长大成人的孩子，他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。
快乐并忧伤，或者说，快乐并思想，这是我对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行，仅仅有趣更不行，得让我的文字和人物在孩子心里留下来，很多年之后还能记住一部分，在他们回忆童年时，心里有一种温暖和感动。
我时刻都在问自己：我做到了吗？
我知道我是努力的，我把孩子当上帝一样尊敬，从来都没有低估他们的智慧和能力。我努力追赶孩子们前进的步伐，像夸父追日一样辛苦。这样，孩子们进步了，我的作品也就进步了。
还要努力。写作的快乐就在努力之中。

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