基本信息·出版社：外语教学与研究出版社 ·页码：562 页 ·出版日期：1992年06月 ·ISBN：7560006469 ·条形码：9787560006468 ·版本：1 ·装帧：平装 ...
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英语初级听力教师用书 |
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英语初级听力教师用书 |
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基本信息·出版社：外语教学与研究出版社
·页码：562 页
·出版日期：1992年06月
·ISBN：7560006469
·条形码：9787560006468
·版本：1
·装帧：平装
·开本：32开 Pages Per Sheet
内容简介 《英语初级听力教师用书》整套教程共分为三册。第一册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》（Student's Book）和《教师用书》（Teacher's Book）,功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音的书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。
和国内现有的听力教程相比，Listen to This 有以下几个特点：
1.教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。
2.内容新颖，听力材料均选自八十年代后期国外的有声资料。
3.录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。
4.练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国Cambridge Certificate 考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。
5.《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。
以上特点不仅使该教程适合课堂教学，同时也为英语专业学生和社会各层次的英语爱好者提供了自学的良好模式。
作者简介 ~何其莘 (1947.7~~)
英语教授，北京外国语大学副校长、教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长、中国英国文学学会会长、中国作家协会会员。编著有《英国戏剧选读》，合著有《英国文艺复兴时期文学史》等。~
媒体推荐 书评
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编辑推荐 听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。在国家教委最近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。《英语初级听力教师用书》就是按照这两个大纲的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
目录 Preparatory Lesson One
Ⅰ. Numbers,Dates,Addresses
Ⅱ. Dialogues(1-5)
Ⅲ. Dictation of Words
Preparatory Lesson Two
Ⅰ. Numbers,Letters,Times
Ⅱ. Dialogues(1-6)
Ⅲ. Dictation of Words
Preparatory Lesson Three
Ⅰ. A.Numbers
B.Easyway Shopping List
Ⅱ. A.Dialogues(1-4)
B.Monologue
Ⅲ. Dictation of Words
Preparatory Lesson Four
Ⅰ. Numbers
Ⅱ. Dialogues(1-4)
Ⅲ. Dictation of Words
Preparatory Lesson Five
Ⅰ. Money
Ⅱ. Dialogues(1-4)
Ⅲ. Dictation of Sentences
Lesson One
Ⅰ. Dialogues(1-10)
Ⅱ. A.Discussion
B.Interview
Ⅲ. Dictations(1-2)
Lesson Two
Ⅰ. Dialogues(1-10)
Ⅱ. A.Conversation
B.Story
Ⅲ. Dications(1-2)
……
……
文摘 Tapescript.
Dialogue 1:
Robert: Hello,I'm Robert.What's your name?
Sylvia: My name's Sylvia.
Robert: Are you French?
Sylvia: No,I'm not. I'm Swiss.
Dialogue 2:
Ronnie: Where do you come from?
Susie: From Switzerland.
Ronnie: What do you do?
Susie: I work in a travel agency.
Ronnie: Do you? I work in a bank.
Dialogue 3:
Tony: Who's that girl over there?
George: Which one?
Tony: The tall one with fair hair.
George: That's Lisa.
Tony: She's nice.isn't she?
Section One:
Tapescript.
A.Dialogues:
Dialogue 1:
——What are you going to do after this lesson?
——I'm probably going to have a cup of tea. What about you?
——Oh, I'm going to the post office.
——I see.
Dialogue 2:
——Can you come and see me at nine o'clock?
——I'm afraid not. You see, I'm meeting Mr. Green at nine.
Dialogue 3:
——I hear you are playing at a concert tomorrow. How do you feel about it?
——Oh, I'm really worried about it.
——I'm not surprised. So would I be.
Dialogue 4:
——What are your plans for tomorrow, Brenda?
——Well, first, I'm going to do the washing up.
——Poor you! While you're doing the washing up, I'll be having breakfast in bed.
——It's alright for some people.
Dialogue 5:
——I'd like to withdraw fifty pounds from my deposit account.
——Certainly. Would you please sign this form?
——Oh, yes. There you are.
——How would you like the money?
——In fives, please.
——Fine. Here you are.
——Thanks. Goodbye.
Dialogue 6:
——How are you, Brenda?
——Fine, apart from the backache.
——Oh, dear, I'm sorry to hear that.
——Yes. My back's killing me.
——Oh, I hope you'll soon feel better.
——Thanks.
B.Restaurant English:
Dialogue 1:
Man: Waitress! This meat is like old leather! It's enough to break every tooth in your head.
Waitress: Perhaps you'd like to cha
……
