高考文言文阅读专项训练120篇
基本信息·出版社：中国华侨出版社 ·页码：230 页 ·出版日期：2010年01月 ·ISBN：9787511301482 ·条形码：9787511301482 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：中国华侨出版社
·页码：230 页
·出版日期：2010年01月
·ISBN：9787511301482
·条形码：9787511301482
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：高中生
内容简介 《高考文言文阅读专项训练120篇》内容简介：我们在编写这本“中考现代文阅读专项训练120篇”的过程中，从阅读文章的选择，到题型、答案及答案解析的编写，每一个细微处都力求符合阅读训练的根本目的。因为我们深深认识到，无论从学科教学的角度来看，还是从教学检测、考试选拔的角度来看，阅读训练的根本目的都在于培养学生的阅读能力，也就是指导学生逐步形成终身阅读能力。阅读训练题是个重要的平台，是进行阅读能力训练的媒介，借以培养学生的阅读习惯、阅读技能，所以阅读训练不能违背尊重学生主体地位、倡导学生个性阅读、引导学生开放思维的基本原则。可以说，在精心编写的过程中，“中考现代文阅读专项训练120篇”很好地实践了这一指导思想。
编辑推荐 《高考文言文阅读专项训练120篇》：多种文体的文章选段，有利于帮助考生提高解答日益丰富新颖的中考阅读试题的能力，同时帮助他们在阅读训练中拓展知识面，夯实阅读基础。
题型训练是中考备战制胜的关键，富有代表性的题型，才能真正体现阅读训练的针对性，才能使阅读训练达到事半功倍的效果。
编排的科学系统性是全面提升学生阅读能力的前提和保证，能帮助学生在训练过程中查漏补缺，促强补弱，最终达到征服中考阅读的目标。
富有经验的线老师亲自解题，确保答案的准确性和解析的实用性，为学生的阅读训练提供货真价实的参考指导。切实践行新课程标准中提倡个性阅读、尊重开放思维的阅读能力培养理念，把握宏观，注重细节，确保阅读训练方向的正确性。
在答案解析中融入解题技巧的指导，帮助考生在阅读训练中知其然并知基所以然，培养举一反三的能力，以期在考场上游刃有余，轻松面对。
精选多种文体的阅读材料
提供精准详细的答案解析
精编经典性强的训练题型
体现自由开放的解题思路
注重科学系统的分类编排
传授灵活实用的解题技巧
目录 导言
关于高考文言文阅读的研究与对策
文言文阅读题精选
(一)孔奋
(二)冯立
(三)虞延
(四)文天祥
(五)纵囚论
(六)魏公子平原君
(七)苏武
(八)张释之
(九)杨业
(一○)冯唐
(一一)季布
(一二)汝阴侯夏侯婴
(一三)山之叟
(一四)房乔
(一五)梁鸿
(一六)阮籍
(一七)张俭
(一八)阳城
(一九)祖冲之
(二○)尹翁归
(二一)豫让
(二二)李勉
(二三)陈轸
(二四)治安策
(二五)褚玢
(二六)唐震
(二七)陆贽
(二八)盲者说
(二九)向敏中
(三○)公孙鞅
(三一)尚节亭记
(三二)金圣叹先生传
(三三)太宗李世民
(三四)临川靖惠王萧宏
(三五)张克戬
(三六)放鹤亭记
(三七)赵逵
(三八)余玢
(三九)复仇议状
(四○)孔子世家(节选)
(四一)乐恢
(四二)局诈
(四三)杜乔
(四四)韩休
(四五)龙井
(四六)书博鸡者事(节选)
(四七)白云先生传
(四八)信陵君救赵论
(四九)郭解
(五○)喜燕亭记
(五一)柳庆
(五二)宗泽
(五三)薛能
(五四)世主有先生者
(五五)卜式
(五六)夏原吉
(五七)自居易
(五八)《范文正公文集》序
(五九)蒋济
(六○)王粲
(六一)许孟容
(六二)壅塞
(六三)韩愈
(六四)秦士录
(六五)杨延昭
(六六)张栻
(六七)种暠
(六八)蓝玉
(六九)韩信谋反关中
(七○)淮南厉王长者
(七一)吕趣
(七二)许将
(七三)杜正伦
(七四)杨慎
(七五)吴世忠
(七六)金安节
(七七)紫石泉山房记
(七八)邻女说
(七九)胡则
(八○)尹师鲁墓志铭
(八一)柳
(八二)黄香
(八三)武陵蛮寇临沅
(八四)市隐斋记
(八五)韦丹
(八六)郑当时
(八七)马伶传(节选)
(八八)李贺小传
(八九)孟尝君
(九○)韦叔裕
(九一)溪渔子传
(九二)蔡廷玉
(九三)高登
(九四)任伯雨
(九五)李善长
(九六)周德威
(九七)朱博
(九八)周行逢
(九九)与孙季逑书
(一○○)姚仲孙
(一○一)苏云卿
(一○二)于谦
(一○三)登泰山记
(一○四)毛玢
(一○五)潮州韩文公庙碑
(一○六)赵抃
(一○七)苏轼传
(一○八)赵为秦所围
(一○九)白起
(一一○)鲍勋
(一一一)宋均传
(一一二)辕固生传
(一一三)王裒传
(一一四)张养浩传
(一一五)半野园
(一一六)景公退食
(一一七)何远传
(一一八)《秋寻草》序
(一一九)任峻
(一二○)张祜传
参考答案
(一)孔奋
(二)冯立
(三)虞延
(四)文天祥
(五)纵囚论
(六)魏公子平原君
(七)苏武
(八)张释之
(九)杨业
(一○)冯唐
(一一)季布
(一二)汝阴侯夏侯婴
(一三)山之叟
(一四)房乔
(一五)梁鸿
(一六)阮籍
(一七)张俭
(一八)阳城
(一九)祖冲之
(二○)尹翁归
(二一)豫让
(二二)李勉
(二三)陈轸
(二四)治安策
(二五)褚玠
(二六)唐震
(二七)陆贽
(二八)盲者说
(二九)向敏中
(三○)公孙鞅
(三一)尚节亭记
(三二)金圣叹先生传
(三三)太宗李世民
(三四)临川靖惠王萧宏
(三五)张克戬
(三六)放鹤亭记
(三七)赵逵
(三八)余玢
(三九)复仇议状
(四○)孔子世家(节选)
(四一)乐恢
(四二)局诈
(四三)杜乔
(四四)韩休
(四五)龙井
(四六)书博鸡者事(节选)
(四七)白云先生传
(四八)信陵君救赵论
(四九)郭解
(五○)喜燕亭记
(五一)柳庆
(五二)宗泽
(五三)薛能
(五四)世主有先生者
(五五)卜式
(五六)夏原吉
(五七)白居易
(五八)《范文正公文集》序
(五九)蒋济
(六○)王粲
(六一)许孟容
(六二)壅塞
(六三)韩愈
(六四)秦士录
(六五)杨延昭
(六六)张栻
(六七)种暠
(六八)蓝玉
(六九)韩信谋反关中
(七○)淮南厉王长者
(七一)吕諲
(七二)许将
(七三)杜正伦
(七四)杨慎
(七五)吴世忠
(七六)金安节
(七七)紫石泉山房记
(七八)邻女说
(七九)胡则
(八○)尹师鲁墓志铭
(八一)柳
(八二)黄香
(八三)武陵蛮寇临沅
(八四)市隐斋记
(八五)韦丹
(八六)郑当时
(八七)马伶传(节选)
(八八)李贺小传
(八九)孟尝君
(九○)韦叔裕
(九一)溪渔子传
(九二)蔡廷玉
(九三)高登
(九四)任伯雨
(九五)李善长
(九六)周德威
(九七)朱博
(九八)周行逢
(九九)与孙季逑书
(一○○)姚仲孙
(一○一)苏云卿
(一○二)于谦
(一○三)登泰山记
(一○四)毛玢
(一○五)潮州韩文公庙碑
(一○六)赵抹
(一○七)苏轼传
(一○八)赵为秦所围
(一○九)白起
(一一○)鲍勋
(一一一)宋均传
(一一二)辕固生传
(一一三)王裒传
(一一四)张养浩传
(一一五)半野园
(一一六)景公退食
(一一七)何远传
(一一八)《秋寻草》序
(一一九)任峻
(一二○)张祜传
……
文摘 战国时赵国被秦国包围，赵国国王派平原君赵胜向楚国求救，楚王确定不下来出兵与否。平原君的食客毛遂说：“秦将白起，臭小子而已！曾发兵与楚作战，攻取了楚国的鄢陵、首都郢两城，在夷陵，焚烧了楚国先王墓，侮辱您的先王，这是百世难解的宿怨。”这时候，白起已立下战功，而且在与赵国的长平之战中已大获全胜。有人告发韩信谋反，汉高祖刘邦就此事向各位将领询问解决方法。都说：“急速发兵活埋这个臭小子！”高祖默默无语。只有陈平认为汉朝军队没有楚军精干，各位将领用兵的本领赶不上韩信。英布谋反，文书传递给汉高祖，高祖召见各位将领询问计策，将领们又回答说：“发兵攻打他，活埋这个臭小子！”白起、韩信、英布三人的才能为天下人所知。若视此三人为臭小子的话，这天下就再也没有壮士了。毛遂的话，只是想激怒楚王，让他明白舍纵抗秦的好处，所以不得不把白起当做懦夫。至于像汉高祖的各位将领，都不过是周勃、樊哙一类的水平。当初韩信因萧何追赶而回归刘邦手下。在长安中为列侯，那时他仅仅是一介匹夫，而樊哙惊喜他的才能超过自己。趋奉拜谒高送远迎，说话必自称为臣，更何况现在的他占据全楚万辆战车的地盘，其实力的强弱，今昔怎么同日而语！英布本来就曾说过：“在各位将领中，我只害怕淮阴侯韩信、梁王彭越。现在他二人全都已经被杀死了。剩下的没有值得害怕的了。”用“臭小子”这个称呼回答问题。可算得上是有勇无谋，几乎和张仪诋毁苏秦为反复无常的小人差不多。汉高祖默然无语，是深知他们说的不对。至于陈平，则不像其他将领那样。如果是韩信称魏将柏直为臭小子。则确实是这样。柏直庸庸碌碌没有什么知名之处。汉王也称他为口中尚含乳臭，真正的一个臭个子。三国时魏国作家阮籍登广武山，感叹说：“时代没有英雄，使臭小子成就功名！”这是感叹他那个时代没有产生像古代那样的英雄。世俗之士不通晓事理，以为这是阮籍讥讽汉高祖。即使李太白也有这样的说法。这话说错了。
后记 在编辑本书的过程中，编委会成员广泛征集了各方意见，广大师生、读者也给我们提出了很多宝贵的建议，对我们提高图书质量起到了重要作用。由于时间和人力有限，我们对于本书参考或者引用的部分文字内容的作者未能一一核实、联系，为此我们深表歉意。请相关著作权人士在看到本书后能与编委会代表及时取得联系，我们将确保您的正当权益。
同时，我们要向为本书所有署名以及未署名的组稿老师们表示感谢。在这里，我们欢迎全国各地的广大师生、读者朋友向我们踊跃投稿，或者洽谈合作。
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