基本信息·出版社：人民邮电出版社 ·页码：459 页 ·出版日期：2009年11月 ·ISBN：7115214026/9787115214027 ·条形码：9787115214027 ·版本：第1版 · ...
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软件工程师标准日本语(中级)(附MP3光盘1张) |
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基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：459 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：7115214026/9787115214027
·条形码：9787115214027
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《软件工程师标准日本语(中级)》是为对日软件开发工程师编写的一本有针对性的教程，融入了大量与IT工作相关的词汇，课文内容与会话情景取材于IT公司日常事务。从事软件项目或者赴日软件开发工作时，读写软件设计书，与日本同事交流等都需要用到日语，不仅如此，只要工作内容与技术相关，会用到大量IT专业词汇。通过《软件工程师标准日本语(中级)》的学习，读者不仅能够掌握工作所需的日语运用能力，还能够掌握对日软件项目或者赴日工作时所需要了解的日本企业文化、行业情况等知识，降低适应对日IT企业环境的成本。
《软件工程师标准日本语(中级)》以对日软件开发企业的相关工作为重点，兼顾其他日本企业的特点，适合计划加入对日软件企业，尤其是从事对日软件开发工作的学员作为教程使用。
作者简介 加茂隆，日本北海道大学工学硕士。2004年进入东方标准负责国际软件工程师课程的教研及教学工作。在此之前，曾经就职于日本本土的日立公司，从事核力发电的安全性研究及软件系统开发等工作，迄今已经在中国从事日语教学工作4年。
加茂隆老师熟悉日本企业的管理与软件开发流程，拥有丰富的IT日语教学经验。
获得荣誉
获得2007年度“北京民办教育优秀教师”奖
获得2007年度东方标准优秀讲师突出贡献奖
获得2008年度东方标准优秀讲师突出贡献奖
公司介绍，东方标准集团前身是纽约证券交易所上市企业一一新东方教育科技集团（NYSE：EDU）旗下的新东方职业教育中心，公司在业务高速成长的背景下，于2006年引入美国著名风险投资机构DCM以及德同资本的投资，形成了独立运营的跨国企业集团。
东方标准的业务范围已扩展到企业学院运营、IT及综合技能培训、职业技能测评、人才服务和人才派遣等多项人才业务领域，成为以职业发展为导向、技能培训为中心、以帮助人才长期增值为最终目标的专业人才服务公司。目前东方标准在全国22个城市设立了全资子公司或人才服务中心，同时在日本拥有一个全资子公司。公司先后与无锡、西安、成都等地政府签署合作协议，共同运营人才服务中心。东方标准的企业客户包括：惠普、摩托罗拉、夏普、施乐、TCL、中软、诺基亚、华为、中石油、中国移动等500强企业。利用全国性人才服务网络。东方标准每年向500强企业输送各类人才超过万人，向日本输送高端软件人才千余人。
编辑推荐 《软件工程师标准日本语(中级)》是由人民邮电出版社出版的。
目录 第1课 はじめに 1
単语 1
文型?文法 2
语句?用语 3
关联知识：沟通的规则 4
会话：わたしの目标 4
単语?表现 5
表达方式的要点：あいづち〔随声附和〕 6
第2课 日本の自然 7
単语 9
文型?文法 9
语句?用语 10
关联知识：日本人的自然观 11
会话：日本の印象 12
単语?表现 13
表达方式的要点：用短句子表达 14
第3课 日本人の苗字 16
単语 16
文型?文法 17
语句?用语 18
关联知识：日语的人称代词 19
会话：职场の绍介 20
単语?表现 20
表达方式的要点：接续词 21
第4课 サラリーマンの服装 23
単语 23
文型?文法 24
语句?用语 25
关联知识：改革的尝试 26
会话：お客様への挨拶 26
単语?表现 27
表达方式的要点：举例置换 28
第5课 食生活 30
単语 30
文型?文法 31
语句?用语 32
关联知识：进餐的忌讳小结 33
会话：食事の习惯 34
単语?表现 34
表达方式的要点：用反义词表达 35
第6课 日本の家 38
単语 38
文型?文法 40
语句?用语 40
关联知识：仕切り〔隔墙〕 41
会话：床で寝ます 42
単语?表现 42
表达方式的要点：笔谈 43
第7课 通勤事情 46
単语 46
文型?文法 47
语句?用语 48
关联知识：交通工具里的礼仪 49
会话：电车の中の出来事 49
単语?表现 50
表达方式的要点：ひと，もの，こと，とき，ところ 51
第8课 挨拶 54
単语 54
文型?文法 55
语句?用语 56
关联知识：名片 57
会话：后ろにも注意 58
単语?表现 58
表达方式的要点：借用动词表示的名词 59
第9课 割り勘 62
単语 63
文型?文法 64
语句?用语 65
关联知识：对于AA制的意识 66
会话：习惯の违い 66
単语?表现 67
表达方式的要点：用于说明的句型 68
第10课 お土产文化 70
単语 70
文型?文法 71
语句?用语 72
关联知识：惯常的互赠礼品 73
会话：连休明け 74
単语?表现 74
表达方式的要点：用更换主体来变换说法 75
第11课 包装文化 78
単语 78
文型?文法 79
语句?用语 80
关联知识：关于“包む〔包〕” 81
会话：日本の包装 82
単语?表现 82
表达方式的要点：副词的使用方法 83
第12课 天気の话题 86
単语 86
文型?文法 88
语句?用语 89
关联知识：日本人的季节感 89
会话：共通の话题 90
単语?表现 91
表达方式的要点：关于话题 92
第13课 亲しき仲にも礼仪あり 94
単语 94
文型?文法 95
语句?用语 96
关联知识：“水臭い〔生分〕”的类型 97
会话：日本人は冷たい？ 98
単语?表现 98
表达方式的要点：“なる”和“する”的用法 99
第14课 细かさとこだわり 102
単语 102
文型?文法 104
语句?用语 105
关联知识：文件格式的确认 105
会话：作业の前に 106
単语?表现 107
表达方式的要点：提问 108
第15课 きれい好き 110
単语 110
文型?文法 111
语句?用语 112
关联知识：富士山干净吗？ 113
会话：ポイ舍て 113
単语?表现 114
表达方式的要点：“なる”、“する”的使用 115
第16课 本音と建前 118
単语 118
文型?文法 119
语句?用语 120
关联知识：常见的“建て前〔场面话〕”的例子 121
会话：「饮みに行きましょう」 122
単语?表现 123
表达方式的要点：口语中的转述 123
第17课 日本人の远虑 126
単语 127
文型?文法 127
语句?用语 128
关联知识：关于提问 129
会话：无远虑な质问 129
単语?表现 130
表达方式的要点：说明不懂的单词 131
第18课 时间厳守 133
単语 134
文型?文法 134
语句?用语 135
关联知识：日本人的时间意识 136
会话：时间厳守 137
単语?表现 138
表达方式的要点：视角不同，说法亦不同 138
第19课 日本人の恩意识 141
単语 142
文型?文法 143
语句?用语 144
关联知识：日本的“义理”关系 144
会话：日本人とお礼 145
単语?表现 146
表达方式的要点：用说明来转换说法 146
第20课 日本人の宗教観 149
単语 149
文型?文法 151
语句?用语 152
关联知识：“八百万诸神” 152
会话：不思议な日本人 153
単语?表现 154
表达方式的要点：句尾的语气 155
第21课 谦逊 157
単语 158
文型?文法 159
语句?用语 159
关联知识：“つまらないもの〔很不像样的东西〕”的意思 160
会话：粗品 161
単语?表现 162
表达方式的要点：谦逊的表达方式 163
第22课 家族観 165
単语 166
文型?文法 167
语句?用语 168
关联知识：乡土关系和血缘关系 168
会话：亲戚が来るんです 169
単语?表现 170
表达方式的要点：错误的敬语 170
第23课 あいまいな日本人 173
単语 174
文型?文法 175
语句?用语 176
关联知识：歌曲与形象 176
会话：あいまいな表现 177
単语?表现 178
表达方式的要点：模糊的表达方式 178
第24课 内と外 181
単语 181
文型?文法 182
语句?用语 183
关联知识：仲间意识〔伙伴意识〕 184
会话：仲间内の会话 185
単语?表现 186
表达方式的要点：例子的运用 186
第25课 付き合い 189
単语 190
文型?文法 190
语句?用语 191
关联知识：招待(日语：接待) 192
会话：カラオケで 192
単语?表现 193
表达方式的要点：扩展“もの?こと”等的表达 194
第26课 职场の和 196
単语 196
文型?文法 197
语句?用语 198
关联知识：过劳死 199
会话：働きすぎ 199
単语?表现 200
表达方式的要点：扩展“もの?こと”等的表达 201
第27课 日本の会议 203
単语 204
文型?文法 205
语句?用语 205
关联知识：事前做工作〔根回し〕及书面请示〔禀议〕 206
会话：会议は无駄？ 207
単语?表现 207
表达方式的要点：自动词和他动词 208
第28课 図と日本人 211
単语 212
文型?文法 213
语句?用语 214
关联知识：画图的理由 214
会话：図をかいてください 215
単语?表现 216
表达方式的要点：被动和使役的替换 217
第29课 日本の雇用制度 219
単语 220
文型?文法 221
语句?用语 222
关联知识：报酬体系和公司重整 222
会话：転职 223
単语?表现 224
表达方式的要点：用基本的动词进行说法的替换 224
第30课 公私のけじめ 227
単语 228
文型?文法 228
语句?用语 229
关联知识：原则的差异 230
会话：ちょっとぐらい 230
単语?表现 231
表达方式的要点：用基本的动词进行说法的替换 232
第31课 日本人の仕事観 234
単语 235
文型?文法 236
语句?用语 237
关联知识：工作的心得 237
会话：メモは忘れずに 238
単语?表现 239
表达方式的要点：用基本动词进行置换 239
第32课 仕事の责任 242
単语 243
文型?文法 243
语句?用语 244
关联知识：言い訳〔辩解、找借口〕 245
会话：报告してください 246
単语?表现 246
表达方式的要点：将动作分解后进行表达 247
第33课 出る杭は打たれる 250
単语 251
文型?文法 251
语句?用语 252
关联知识：横向排列意识 253
会话：横并び社会と竞争社会 254
単语?表现 255
表达方式的要点：动作的替换表达 255
第34课 约束 258
単语 259
文型?文法 259
语句?用语 260
关联知识：契约与日本人 261
会话：できると言ったじゃないですか 262
単语?表现 262
表达方式的要点：补助动词 263
第35课 酔っ払い天国 266
単语 267
文型?文法 268
语句?用语 268
关联知识：酒和日本人 269
会话：お酒の饮み方 270
単语?表现 270
表达方式的要点：使用人体名称的惯用语1 271
第36课 日本の常识と世界の常识 274
単语 274
文型?文法 275
语句?用语 276
关联知识：高度默契社会〔高コンテキスト社会〕 277
会话：言われませんでした。 278
単语?表现 278
表达方式的要点：使用人体名称的惯用语2 279
第37课 情报伦理 282
単语 283
文型?文法 284
语句?用语 284
关联知识：保守机密 285
会话：面接で 286
単语?表现 287
表达方式的要点：用还是不用？ 287
第38课 日本人の讨论 290
単语 291
文型?文法 291
语句?用语 292
关联知识：日语与感情 293
会话：荒れた会议 294
単语?表现 294
表达方式的要点：属性、构造等的表达方式 295
第39课 耻の文化 298
単语 299
文型?文法 299
语句?用语 300
关联知识：别人的目光 301
会话：菊と刀 302
単语?表现 302
表达方式的要点：目的、理由等的表达 303
第40课 タテ社会 306
単语 307
文型?文法 308
语句?用语 309
关联知识：联络系统 309
会话：ルートに注意 310
単语?表现 311
表达方式的要点：评价、推测等的表达方式 311
第41课 集団意识 314
単语 315
文型?文法 315
语句?用语 316
关联知识：集体的惶惑 317
会话：旅行の感想 318
単语?表现 318
表达方式的要点：条件、手段等的表达方式 319
第42课 会社に対する意识 321
単语 322
文型?文法 322
语句?用语 323
关联知识：日本式的领导 324
会话：リーダー像 325
単语?表现 326
表达方式的要点：预定、传闻等的表达方式 326
第43课 水に流す 329
単语 330
文型?文法 331
语句?用语 332
关联知识：“见风使舵” 332
会话：忘年会 333
単语?表现 334
表达方式的要点：变换观点1 334
第44课 流行と日本人 337
単语 337
文型?文法 338
语句?用语 339
关联知识：流行语和死语 340
会话：急がなくても??? 341
単语?表现 341
表达方式的要点：变换观点2 342
第45课 无常観 345
単语 346
文型?文法 347
语句?用语 347
关联知识：樱花和日本人 348
会话：顽张れ！ 349
単语?表现 350
表达方式的要点：拟声词、拟态词的使用1 350
第46课 ものまね文化 353
単语 354
文型?文法 355
语句?用语 356
关联知识：日本人与创造力 356
会话：日本はクール？ 357
単语?表现 358
表达方式的要点：拟声词、拟态词的使用2 358
第47课 构えの文化 361
単语 362
文型?文法 363
语句?用语 364
关联知识：日本的“道” 364
会话：プロセス重视 365
単语?表现 366
表达方式的要点：成语〔四字熟语〕的运用 367
第48课 异文化と付き合う 370
単语 370
文型?文法 371
语句?用语 372
关联知识：“ステレオタイプ〔固定观念〕” 373
会话：勉强は终わりがありません。 373
単语?表现 374
表达方式的要点：谚语〔ことわざ〕 375
付録 378
中文翻译 385
文型索引 430
会话索引 434
……
序言 东方标准（新东方职业教育中心）开展对日／赴日软件工程师培训5年了。
5年来，东方标准每年为对日外包行业培养近千名人才，其中有近三分之一的学员已经赴日工作。通过我们的努力，经过东方标准培训的学生已经活跃在日本软件开发公司、国内对日外包公司的各个岗位上。对此我们很欣慰。
在这个过程中，东方标准得到社会和国家相关部门的肯定和支持。2006年初，中关村管委会在资金与政策上给予了东方标准对日开发人才培养项目大力的支持，由东方标准具体实施的旨在培养专业软件外包开发人才的“北京中关村IT培训基地”的第一个运作项目“栋梁工程”顺利实施。
设立这个对日培训项目之初，我们经过1年多的调研，发现在培训行业中已经有开设对日外包人才培训的课程，但这些课程体系存在着问题，主要是没有很好地兼顾日语的基础教学和IT行业的特点。开设这些课程的机构大多选用市面上通用的日语教材，大部分老师是专业的日语语言老师，这样做最明显的一个问题就是：学员所学的日语情境和学员的就业环境之间存在不小的差异。因此，当学员开始技术日语的学习、日文项目的实战，尤其是进入实际的日语企业环境进行工作时，会发现所学与所用存在一定程度的脱节。基于这样的现实，东方标准在开设这门课程之初，就明确了自身的特点，尽可能让学员从学习日语的第一天起，就能真正感受到日企尤其是日本IT企业的氛围。
文摘 插图：
