澳大利亚与亚洲
基本信息·出版社：中国人民大学出版社 ·页码：300 页 ·出版日期：2009年09月 ·ISBN：7300103898/9787300103891 ·条形码：9787300103891 ·版本：第1 ...
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基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：300 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7300103898/9787300103891
·条形码：9787300103891
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·外文书名：ANXIOUS NATION:AUSTRALIA AND THE RISE OF ASIA 1850-1939
内容简介 《澳大利亚与亚洲》是对澳大利亚在邻居亚洲面前产生”焦虑和顾虑”的精彩讲述——这种焦虑、疑虑和顾虑至今仍然存在并且时有突出呈现。《澳大利亚与亚洲》不但对研究历史重要，而且对现在和未来也同样重要。《澳大利亚与亚洲》是迄今为止的关于澳大利亚和亚洲历史的最重要、最令人深思和最具启发性的学术专著。
作者简介 大卫·沃克(DAVID WALKER)，南澳大利亚人，早年毕业于阿德莱德大学，后获澳大利亚国立大学历史学博士学位。曾长期执教于新西兰奥克兰大学和澳大利亚新南威尔士大学。20世纪90年代后期，沃克教授在美国华盛顿乔治敦大学任教，同时兼任美国乔治敦大学“澳大利亚研究首席教授”。沃克教授长期致力于澳大利亚与亚洲国家的文化交流研究，在《澳大利亚与亚洲》的基础上，沃克教授目前正在进行第二次世界大战以来“澳大利亚视野下的亚洲”课题研究。沃克教授现任职于迪肯大学澳大利亚研究中心。2001年，大卫·沃克被选举为澳大利亚社会科学院院士，随后又当选澳大利亚人文科学院院士。2006年，大卫·沃克被聘为中国人民大学客座教授，2009年续聘为中国人民大学讲座教授。
媒体推荐 大卫·沃克是研究澳大利亚文化历史的学者，颇具独创精神和想象力。《澳大利亚与亚洲》一书是对1850年至1939年期间澳大利亚对亚洲的认识和感觉形成过程的回顾。作者旁征博引了大量的史实以及文学资料，囊括了长于表达的各类人物的看法和观点．最终展现给读者的是其精彩故事般的洞察力。本书是对澳大利亚在邻居亚洲面前产生”焦虑和顾虑”的精彩讲述——这种焦虑、疑虑和顾虑至今仍然存在并且时有突出呈现。《澳大利亚与亚洲》不但对研究历史重要，而且对现在和未来也同样重要。《澳大利亚与亚洲》是迄今为止的关于澳大利亚和亚洲历史的最重要、最令人深思和最具启发性的学术专著。
——费思棻 博士，澳大利亚首任驻华大使、著名汉学家
编辑推荐 《澳大利亚与亚洲》是由中国人民大学出版社出版的。
目录 第一章 概述
第二章 古老的东方
第三章 血统、种族以及英国在印度的殖民统治
第四章 人多力量大
第五章 神佑乐土
第六章 与东方的贸易
第七章 太平洋访客
第八章 入侵叙事
第九章 警醒吧！空旷的澳洲北方
第十章 东方女子是百合还是恶龙？
第十一章 关于在热带定居的激烈讨论
第十二章 空旷之地向定居点的转变
第十三章 邪心邪术之医
第十四章 血统记述一切
第十五章 如何赚钱
第十六章 太平洋公民
第十七章 结束语
专有名词索引
……
序言 英文版《澳大利亚与亚洲》于1999年由昆士兰大学出版社和昆士兰大学澳大利亚研究中心联合出版发行。作者大卫?沃克（DavidWalker）。
大卫?沃克教授于1972年获澳大利亚国立大学（ANu）历史博士学位。他曾任新西兰奥克兰大学史学院院长、美国乔治敦大学澳大利亚研究中心主任兼首席教授，现任澳大利亚迪肯大学澳大利亚研究中心主任。
大卫?沃克1976年发表了第一部著作《梦幻与觉醒》。作为在国际上享有盛誉的澳大利亚文化历史研究的一流学者，他的著述包括几十篇匿名评审的论文，共撰写、编辑出版了八部重要的有关澳大利亚社会、文化、历史以及澳大利亚与亚洲关系的著作。2001年他荣获墨尔本大学厄内斯特?司科特历史奖（该奖项是公认的研究澳大利亚、新西兰历史的最高原创著作奖）。同年，他被选举为澳大利亚社会科学院院士，随后又当选澳大利亚人文科学院院士。
大卫?沃克教授每年有两个月时间在亚洲国家（主要在中国、日本、印度）生活、工作和讲学。2004年至今，在中国人民大学的支持下，他每年来北京进行至少为期四至六周的科研学术活动，每次都能高效完成预定的学术交流任务。大卫?沃克教授与中国人民大学澳大利亚研究中心交流频繁，参与一年一度的中国人民大学“澳大利亚文化周”活动，指导硕士生和博士生的论文写作，为全校师生开办专题讲座。他还通过国际互联网为人大澳研中心的研究生提供有价值的研究帮助。
文摘 插图：
第一章 概述
澳大利亚历史最显著的特征之一是澳大利亚对其毗邻亚洲这一事实的周期性再发现。有关这一现象的最初记载或许可以追溯到欧洲殖民初期，但本书对于亚洲崛起现象的探究则是从19世纪50年代开始，当时的一系列剧变，使亚洲国家变得更为世界所瞩目。首先，1857年至1858年间，印度爆发民族起义，这一系列当时被称作印度反英暴动的起义极大地动摇了大英帝国在当地的统治。在残酷镇压暴动之后，英国统治者决定向年青一代灌输殖民思想。对当时的许多澳大利亚人来说，坎普尔、勒克瑙和其他一些起义发生地的名字，俨然成了大英帝国“英勇事迹”的同义词；而彰显英国人英勇善战的故事，也毫不避讳地和“印度当地人”“背信弃义”的警示形成鲜明对比。然而，同样的事件却为印度民族主义者提供了反抗英国殖民统治的有力范例。英国人的性格在印度得到完美体现，这成为19世纪后期大英帝国的核心信条。印度人针对大英帝国所做出的任何反抗行动，都被迅速地镇压下去。
19世纪70年代，后来曾三度当选澳大利亚总理的阿尔弗雷德·迪肯正步入成年，对于一个受过良好教育的人来说，这是个该了解一些有关印度的事情的年纪。宗教在19世纪思想中所处的核心地位，雅利安文明起源于印度这一发现，以及大英帝国在印度殖民统治所经历的挫折和获得的成就，都有力地支持着这样一种观点：印度是打开知识大门的钥匙。
