现代小学数学思维训练解题策略(1)
基本信息·出版社：浙江大学出版社 ·页码：84 页 ·出版日期：2005年06月 ·ISBN：7308042499 ·条形码：9787308042499 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·开 ...
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现代小学数学思维训练解题策略(1) |
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基本信息·出版社：浙江大学出版社
·页码：84 页
·出版日期：2005年06月
·ISBN：7308042499
·条形码：9787308042499
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《现代小学数学思维训练解题策略》(1)中讲到，培养学生数学思维能力的主渠道，是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练，也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练，是从学生已有的知识出发，选择适当的训练材料，围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果，引出一个结论，而是突出训练中的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。
编辑推荐 20实际80年代，我们开展了小学数学思维训练的研究，1998-2002年此项研究又作为国家自然科学基金重点项目“儿童认知能力的发展和促进的研究”的一个课题。在不断的实践和研究过程中，《小学数学思维训练》逐步完善。数学思维训练的有效度，取决于科学的教学指导。为此，我们编写了《现代小学数学思维训练解题策略》，为学生提供全面而科学的指导，供学生学习时参考，《现代小学数学思维训练解题策略》(1)是其中一册。
