加强和改进新形势下党的建设:中央党校专家学者八人谈
基本信息·出版社：中共中央党校出版社 ·页码：190 页 ·出版日期：2009年11月 ·ISBN：7503542268/9787503542268 ·条形码：9787503542268 ·版本：第1 ...
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加强和改进新形势下党的建设:中央党校专家学者八人谈 |
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基本信息·出版社：中共中央党校出版社
·页码：190 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：7503542268/9787503542268
·条形码：9787503542268
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《加强和改进新形势下党的建设:中央党校专家学者八人谈》内容简介：中国共产党成立八十八年、执政六十年、领导改革开放三十年来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高，中华民族巍然屹立于世界民族之林。这是中国共产党人认识世界、改造世界的伟大创举，是根本改变中华民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
编辑推荐 《加强和改进新形势下党的建设:中央党校专家学者八人谈》由中共中央党校出版社出版。
目录 从总体上把握党的十七届四中全会精神
一、为什么要加强和改进新形势下党的建设
二、怎么样加强和改进新形势下党的建设
三、新形势下党的建设加强和改进什么
中国共产党执政六十年来加强自身建设的基本经验
一、坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平
二、坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心
三、坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列
四、坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系
五、坚持改革创新，增强党的生机活力
六、坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平
党的思想理论建设与马克思主义学习型政党
一、党的思想理论建设是党的根本建设
二、党的思想理论创新和建设的严肃性
三、党的思想理论创新和建设的科学性
四、坚定对毛泽东思想的信念
五、坚定对中国特色社会主义理论体系的信念
六、学习型组织与马克思主义学习型政党建设
七、长春市纪检监察系统建设学习型组织的实践和经验
推动制度建设提高科学执政水平
一、提高党的建设科学化水平的新要求
二、搞好党内民主制度建设发展社会民主
三、党代表常任制的做法值得充分肯定
四、党内民主制度建设的四个重点环节
五、从制度要素建设转向制度体系建设
六、党管干部原则不能替代选举
七、进一步加快从革命党向执政党的转变
八、从三个层面加强和提高党的科学执政能力
九、促进公民社会发展才能提高执政的效率
十、借鉴世界政党执政经验，减低执政成本
十一、吸取日本自民党教训，推进党的现代化
十二、政党对媒体要从“控制”转向“互动互补”
积极发展党内民主
一、为什么说党内民主是党的生命
二、为什么发展党内民主要以基层民主建设为基础
三、党内民主的实质究竟是什么?中国共产党组织 内部民主有什么特点
四、保护党员民主权利、发展党内民主需要改进和完善哪些制度
深化干部人事制度改革
一、深化干部人事制度改革的重要性
二、深化干部人事制度改革的着力点
三、深化干部人事制度改革的关键在于观念创新
谈新形势下基层党建的改革与创新
一、如何深刻理解《决定》把抓基层打基础作为“夯实党执政的组织基础”的重大问题
二、如何深刻理解新形势下基层党建改革与创新的意义
三、城乡社会转型与基层党建面临的结构性问题
四、基层党建必须致力于促进城乡关系与阶层关系的和谐发展
五、基层党建新格局的科学建构和伦理建构
六、建构基层党建新格局必须致力于观念创新、体制创新和领导方式创新
加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争
一、加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律
二、加大查办违纪违法案件工作力度
三、健全权力运行制约和监督机制
四、推进反腐倡廉制度创新
……
文摘 第二，从国情来看，我们面临着发展起来以后的突出矛盾和问题，而且这些问题在新的形势下越来越复杂、越来越尖锐、越来越不好解决。发展中国家现代化的历程表明，一个国家处于温饱社会和走出温饱社会对其发展要求是不一样的，因而对执政党制定政策的要求也很不一样。发展有三个层面的问题：发展目标、发展内容、发展途径。温饱社会由于是一个吃不饱饭的社会，所以温饱社会发展是这样三个层次的要求：发展目标是实现温饱，解决一些生活必需品的问题；发展内容是蛋糕做大，温饱社会吃不饱饭，是因为物质财富的总量太小了，所以温饱社会的发展内容必然是增加物质财富的总量；温饱社会的发展途径就是发展经济，以经济建设为中心，把这事儿办好了，老百姓就支持你，拥护你。而在走出温饱社会以后，上述三个方面就会全部改变，在发展目标方面就会变成全面提高生活质量。这是由人的本性决定的。由此决定了发展的内容，蛋糕不仅要做大，还要做好，还要切好。蛋糕做大，指的是增加物质财富的总量，蛋糕做好指的是增加政治财富和精神财富的总量，蛋糕切好则是共建共享。所以发展途径也非常明显，除了进一步发展经济之外，还要发展政治和文化，发展社会事业，关注生态环境，促进人的全面发展。从这样的角度看，我国从20世纪80年代末起就给我们提供了科学发展的要求，但是由于方方面面的原因，我们当年无法提出科学发展观。由于没有提出科学发展观这样一种思路，所以，一方面我们通过大力发展经济，物质财富在不断增长，蛋糕在不断的增大；另外一方面由于政治改革没有及时跟上，导致一些掌握着不受制约的权力的人将这些蛋糕乱切。这必然出现资本和权力结合，官商勾结、贪污腐败，社会价值观沦落。邓小平在1993年9月份和他的弟弟在家里谈话，基于1993年南方谈话和十四大中国经济大发展以后出来的一些新问题和新认识，提出：“过去我们是讲先发展起来”，“现在看，发展起来以后的问题不比发展的时候少”，收入差距问题不解决，中国总有一天会出大问题。今天我们面对的问题就是发展起来以后的问题，这个问题和第一个问题时期的影响联系在一起，贫富差距拉大，导致严重的社会问题的出现，从发展经济的角度来讲，我们过去不是一直说发展经济吗？现在贫富差距拉大，也严重地滞后了经济发展。
