游学中国(附赠光盘1张)
基本信息·出版社：人民教育出版社 ·页码：211 页 ·出版日期：2009年05月 ·ISBN：9787107215674 ·条形码：9787107215674 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：人民教育出版社
·页码：211 页
·出版日期：2009年05月
·ISBN：9787107215674
·条形码：9787107215674
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：旅游汉语系列教材
内容简介 《游学中国》以具有初级以上汉语水平的各国学习者为主要对象，共20课，每课山会话、生词、重点词语与句式、练习、短文等部分组成。《游学中国》可作为长、短期外国留学生的旅游汉语口语教材，每周2到4课时，一周一课，寓教于“游”，学习者在提高汉语水平的同时，也可以了解各地的旅游文化。《游学中国》也可作为有一定汉语水平的外国人的自学材料或旅游指南。
作者简介 石慧敏，上海师范大学对外汉语学院副教授，主要从事对外汉语教学及现代汉语语法研究,曾赴日、韩、美等国进行汉语教学、研究及讲学。已编写多部对外汉语教材，先后在上海外语教育出版社、日本好文出版社、北京大学出版社及人民教育出版社等社出版。
编辑推荐 《游学中国》是由石慧敏所编著，人民教育出版社出版发行的。
目录 第一课 北京的天安门。
1.会话
2.重点词语与句式
①谈不上
②别卖关子了
⑧动词+得（不）+出来
④出乎意料
3.练习
旅游文化小知识：故宫的故事
4.旅游指南
第二课 西安的兵马俑
1.会话
2.重点词语与句式
①不愧
②不……就等于没……
③心急吃不了热豆腐
3.练习
旅游文化小知识：华清池九龙汤
4.旅游指南
第三课 上海的外滩
1.会话
2.重点词语与句式
①名副其实
②有……[+那么]+形容词③美不胜收
3.练习
旅游文化小知识：上海新天地
4.旅游指南
第四课 天津的狗不理包子
1.会话
2.重点词语与句式
①不知道……才好
②好是好，不过……
③一……就……
3.练习
旅游文化小知识：南市食品街
4.旅游指南
小提示：各地民歌欣赏（一）——河北民歌《回娘家》
第五课 东方威尼斯——苏州
1.会话
2.重点词语与句式
①动词+成（结果补语）
②一言难尽
③满载而归
3.练习
旅游文化小知识：寒山寺的钟声
4.旅游指南
中国现存著名园林一览
第六课 人间天堂——杭州
1.会话
2.重点词语与句式
①动词+起来（趋向补语）
②美中不足
⑧来日方长
3.练习
旅游文化小知识：西湖古塔——六和塔
4.旅游指南
第七课 六朝古都——南京
1.会话
2.重点词语与句式
①一口气
②怪不得
③据
3.练习
旅游文化小知识：南京的明城墙
4.旅游指南
第八课 啤酒之都——青岛
1.会话
2.重点词语与句式
①动词重叠+看
②好+动词／形容词+的
⑧可+形容词+了
3.练习
旅游文化小知识：泉城济南
4.旅游指南
小提示：各地民歌欣赏（二）——江南民歌《茉莉花》
第九课 海上之城——厦门
1.会话
2.重点词语与句式
①可不是
②但愿
③要不
3.练习
旅游文化小知识：厦门的轮渡
4.旅游指南
第十课 羊城——广州
1.会话
2.重点词语与句式
①别提……了
②看把你……的
⑧来得及
3.练习
旅游文化小知识：广东的凉茶铺
4.旅游指南
第十一课 四季春城——昆明
1.会话
2.重点词语与句式
①受不了
②即使……也
③一来……二来……
3.练习
旅游文化小知识：云南的少数民族
4.旅游指南
第十二课 天涯海角——海南岛
第十三课 黄山归来不看岳
第十四课 桂林山水甲天下
第十五课 人间仙境九寨沟
第十六课 风吹草低见牛羊
第十七课 北国冰城——哈尔滨
第十八课 浪漫之都——大连
第十九课 西域明珠——乌鲁木齐
第二十课 蓝天白云日光城——拉萨
附录一：词汇总表
附录二：部分练习参考答案
附录三：“交际活动”一览表
附录四：各类交通工具的广播用语
……
序言 近年来无论是世界还是中国，旅游已经成为一种时尚、一股潮流，各国都有“旅游热”，旅游文化正成为人们的热门话题。外国留学生来自世界各国，他们来到中国、来到上海，也离不开旅游，因为旅游是一种学习语言、运用语言的好方法。
中国十分重视汉语在世界上的传播，已开发了各种汉语水平考试，如商务汉语水平考试（BCT）、少儿汉语水平考试（YCT）等。HSK（旅游）的研发项目也已经圆满完成，相信日后会向世界推出。HSK（旅游）考试，学习者对旅游汉语教材的需求将会大大增加。
《游学中国》以具有初级以上汉语水平的各国学习者为主要对象，共20课，每课由会话、生词、重点词语与句式、练习、短文等部分组成。全书共收入生词近800个，以HSK乙级、丙级词为主，此外还有不少与旅游相关的词语；共列出60多个“重点词语与句式”，以HSK乙级、丙级语法项目为主，练习设计紧扣各课语法点，以便学习者进行操练；练习中的短文部分是每一个城市最具代表性的旅游文化知识，文后练习参照HSK阅读理解的题型而设计，目的在于训练学习者阅读理解的能力；
文摘 插图：
