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周易全鉴

2010-02-09 
基本信息·出版社:中央编译出版社 ·页码:312 页 ·出版日期:2010年01月 ·ISBN:7511700799/9787511700797 ·条形码:9787511700797 ·版本:第1版 · ...
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 周易全鉴


基本信息·出版社:中央编译出版社
·页码:312 页
·出版日期:2010年01月
·ISBN:7511700799/9787511700797
·条形码:9787511700797
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文

内容简介 《周易全鉴》内容简介:《周易》为群经之首,大道之源。通过设卦观象,描绘自然造化的奥妙,进而阐释人世间的吉凶祸福与因应之道,是培养德行、增强能力和启发智慧的至高宝典。时至今日,《周易》对我们的工作生活依然有现实的指导意义,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,不管你为政、治企、从军,抑或只是个普通人,都能从《周易》中聆听到闪烁着智慧光芒的教诲,一定会让你受益匪浅。
媒体推荐 洁静精微,易之教也。
  ——孔子
《周易》是中华民族的文化瑰宝。
  ——梁漱溟
《周易》是中华民族文化之源。
  ——季羡林
《周易》是经典中的经典,哲学中的哲学,智慧中的智慧。
  ——南怀瑾
《周易》包含着中国人的智慧。就人类心灵所创造的图形和形象来找出人之所以为人的道理,这是一种崇高的事业。……我一生中最大的遗憾是没有学透《周易》。
  ——黑格尔
谈到人类唯一的智慧宝典,首推中国《周易》。在科学面前,我们所得出的定律常常是短命的,或被后来的事实所推翻。惟独《周易》亘古常新,相距六千年之久,依然具有价值,而与最新的原子物理学有颇多形同的地方。
  ——荣格
编辑推荐 《周易全鉴》:读《周易》,哲学家知辩证思维,史学家观历史兴衰,政治家学治世方略,军事家悟兵法谋略,企业家得经营方法。
观宇宙万象,通幽明之故,测人事之变,知祸福倚伏,陷危地不惊,临顺境不喜,尽人事听天命,有所为有所不为,成就顺达之人生。
自强不息厚德载物
目录
乾卦第一:乾下乾上
爻辞详解
卦意今鉴
胸藏大志善知进退

坤乾第二:坤下坤上
爻辞详解
卦意今鉴
厚德载物有容乃大

屯卦第三:震下坎上
爻辞详解
卦意今鉴
立足现实知难而进

蒙卦第四:坎下艮上
爻辞详解
卦意今鉴
严以律人谦以利己

需卦第五:乾下坎上
爻辞详解
卦意今鉴
积极等待见机超越t

讼卦第六:坎下乾上
爻辞详解
卦意今鉴
不争为上以和为贵

师卦第七:坎下坤上
爻辞详解
卦意今鉴
严明公正领“师”之道

比卦第八:坤下坎上
爻辞详解
卦意今鉴
亲附仁者精诚团结

小畜卦第九:乾下巽上
爻辞详解
卦意今鉴
以畜待机以止为行

履卦第十:兑下乾上
爻辞详解
卦意今鉴
谨慎行动莫踩“虎尾”

泰卦第十一:乾下坤上
爻辞详解
卦意今鉴
顺应规律永保泰势

否卦第十二:坤下乾上
爻辞详解
卦意今鉴
坚定灵活踏平坎坷

同人卦第十三:离下乾上
爻辞详解
卦意今鉴
团结和同不战而胜

大有卦第十四:乾下离上
爻辞详解
卦意今鉴
……
序言 对中国人而言,《周易》是一部很特别的书,一部多数人看不懂、多数人又极想看的书。看不懂是因为符号繁杂、内容深奥,极想看是因为它的占筮功能笼罩其上的神秘色彩,以及所包含的丰富而深刻的道理(魏晋时的玄学家将《周易》与《老子》、《庄子》并列为“三玄”)。
确实,《周易》源于占卜,在相当长的时间里它都是一部指导人们的政治、军事、生产生活的占卜书,后来由于《易传》的出现,使其上升为一部意义深远的哲学著作,逐渐发展为儒家的五经之首,从而成为代表中华文化特征的最重要的典籍之一。
那么,“周易”的名称有什么特定的意义呢?
首先,关于“易”有三层含义:汉代经学大师郑玄说:“一名而含三义,易简,一也;变易,二也;不易,三也。”所谓“易简”,是指六十四卦以简驭繁,包括宇宙间一切天人现象;所谓“变易”,一方面即《易传》中所说的“生生之谓易”,认为变化是一种生命的代谢与生成,另一方面指占卜时以卦爻变化预示吉凶祸福,每次各有不同的卦、爻象;所谓“不易”,是说《易》理是万世不变的,“天不变,道亦不变”。
其次,关于“周易”,许多人深感迷惑:时而“周易”,时而“易经”,到底二者有什么不同吗?
《周易》之名最早见于《周礼》:“太卜掌三《易》之法,一日《连山》,二日《归藏》,三日《周易>。”也就是说最早有三种《易经》,《周易》是其中之一,但后来其余两种均失而不传,只剩下了我们现在见到的《周易》,现在一般说的《易经》也就专指《周易》。
文摘 插图:


孙武接着派两名排头的宫女做队长,这时宫女们都吓得双腿发抖,孙武下令向前、退后、左转、右转,宫女们都做得中规中矩。
后来孙武带兵攻打楚国,将士们都严守军令。战法严谨,无往不胜。
看来,孙武不但胸藏兵法韬略,更懂得领导智慧。否则,即使法术再好,然而领导不行,执行不下去,那就等于是空。所以象辞接着就说:利用刑人,以正法也。这显然是一种高妙的领导思想的体现。
当然,灵活高明的领导者,不会仅仅把自己摆在“启蒙”者的位置上,在适当的时候,也必须把自己作为受蒙者,接受在某一方面比自己更强的人的指点教化。“六五:童蒙,吉”,意思是,承认自己愚昧无知是有好处的。众所周知,有自知之明是聪明的举动。古人说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”人不可能是全知的,能够看到自己的不足,而且不耻下问,是为人处世的高明选择。在《三国演义》中,刘玄德三顾茅庐,求教于诸葛亮。当时,刘玄德的势力虽然不大,但他毕竟是一方诸侯,而且是大汉皇叔;诸葛亮在未出山之前,只不过是一躬耕的隐士而已。刘玄德把自己看成“童蒙”,恳请诸葛亮出山辅佐自己,结果,不但转危为安,而且还与曹、吴三分天下,造成鼎足之势。这就是象辞中所说的:“童蒙之吉,顺以巽也。”
总体来看,本卦的“教育”气息也许更浓重,但我们从中所领悟发掘出的人生智慧,还是很有启示意义的。
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