基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：349 页 ·出版日期：2009年01月 ·ISBN：9787040253535 ·条形码：9787040253535 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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创业实训通用教程 |
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：349 页
·出版日期：2009年01月
·ISBN：9787040253535
·条形码：9787040253535
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国创业培训工作委员会推荐使用教材，创业实训系列教程
内容简介 《创业实训通用教程》内容为：全国创业培训工作指导委员会由人力资源和社会保障部、国家发展和改革委员会、司法部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商总局、中国残疾人联合会、全国工商联、全国总工会、共青团中央、全国妇联有关部门和单位共同组成，负责贯彻落实《就业促进法》和《关于进一步加强创业培训推进创业促就业工作的通知》要求，加强全国创业培训和创业促就业工作的统筹规划和组织协调。充分发挥国务院相关职能部门和工、青、妇等群众团体在创业培训方面的作用，共同推进创业促就业工作。
编辑推荐 《创业实训通用教程》为全国创业培训工作委员会推荐使用教材，创业实训系列教程之一。
目录 模块一 角色
模拟实训一 漫谈自我
一、实训演练
(一)性情分析
(二)人生定位
(三)职业规划
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 认知同事
一、实训演练
(一)正常关系
(二)反常关系
(三)观点与心得
二、实训课堂
模块二 环境
模拟实训一 解读企业
一、实训演练
(一)要素分析
(二)相关机构
(三)sw0T分析
(四)初期结论
(五)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 换位思考
一、实训演练
(一)环境比较
(二)企业形态
(三)规则初探
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 实地培训
一、实训演练
(一)企业概况
(二)产品理念
(三)企业文化
(四)观点与心得
二、实训课堂
模块三 现实
模拟实训一 创业之我
一、实训演练
(一)自我解析
(二)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 企业要素
一、实训演练
(一)要素表
(二)核心价值曲线
(三)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 商业计划书(初拟)
一、实训演练
(一)基本构成
(二)要点分析
(三)观点与心得
二、实训课堂
模块四 未来
模拟实训一 畅谈愿景
一、实训演练
(一)文字表述
(二)融入规划
(三)形成文化
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 核心战略
一、实训演练
(一)理解概念
(二)提纯优势
(三)分析比较
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 商业计划书(修订)
一、实训演练
(一)包装
(二)咨询
(三)观点与心得
二、实训课堂
模块五 劝业
模拟实训一 漫谈创业
一、实训演练
(一)金钱观
(二)关系观
(三)成败观
(四)股权观
(五)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 规划企业
一、实训演练
(一)创意
(二)经营范围
(三)商号
(四)商业计划书(阐述)
(五)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 工作安排
一、实训演练
(一)岗位分工
(二)任务分配
(三)观点与心得
二、实训课堂
模块六 经营
模拟实训一 同业对比
一、实训演练
(一)巧用黄页
(二)分析比较
(三)交流交易
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 核心任务
一、实训演练
(一)公司选址
(二)业务外包
(三)试行销售
(四)业务竞争
(五)网络营销
(六)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 工作总结
一、实训演练
(一)工作总结
(二)观点与心得
二、实训课堂
模块七 求职
模拟实训一 解读招聘
一、实训演练
(一)岗位需求
(二)能力分析
(三)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 职业策略
一、实训演练
(一)建立渠道
(二)对症下药
(三)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 生涯规划
一、实训演练
(一)职业兴趣
(二)长期规划
(三)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训四 应聘心态
一、实训演练
(一)先进后升
(二)先稳后跳
(三)先易后难
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训五 现场表现
一、实训演练
(一)认真
(二)平常
(三)友好
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训六 后期追踪
一、实训演练
(一)时机、理由、尺度
(二)观点与心得
二、实训课堂
模块八 融资
模拟实训一 融资计划
一、实训演练
(一)融资计划
(二)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 谈判准备
一、实训演练
(一)谈判准备
(二)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 调查与审计
一、实训演练
(一)调查与审计
(二)观点与心得
二、实训课堂
模块九 见习
模拟实训一 了解流程
一、实训演练
(一)阅读文件
(二)观察分析
(三)体验请教
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训二 建立流程
一、实训演练
(一)修正方案
(二)提升难度
(三)广泛参与
(四)观点与心得
二、实训课堂
模拟实训三 创新流程
一、实训演练
(一)坚持务实
(二)海纳百川
(三)形成联盟
(四)观点与心得
二、实训课堂
后记
……
序言 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。”温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告中指出：“坚持实行积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训……”总书记把扩大就业作为“发展战略”，总理把“以创业带动就业”作为政府工作的方针，这无疑是符合中国国情的，体现了我党“执政为民”的宗旨。
众所周知，当今世界上，几乎所有国家最为关注的都是老百姓的就业问题，国际贸易争端的根本原因也是为了维护本国劳动者的就业岗位。中国作为有13亿多人口的大国，毋庸置疑，劳动者的充分就业乃是建设社会主义新农村、构建和谐社会和实现小康目标的头等大事。想一想，我国每年需要的就业岗位至少在1200万左右，这比欧洲一个中等国家的总人口还要多许多，可见其压力是何等之大！我们一方面面临着如此大的就业压力，一方面又要推动产业结构优化升级，发展现代产业体系，要深化行政体制改革、转变政府职能、提高办事效率、节约行政成本。这就告诉人们，在今后的就业领域中，大型企业和国家机关已不可能成为吸收劳动力的主体，主体应该是星罗密布的中小企业、中介组织等。据有关部门的统计，目前全国的中小企业吸收了就业人数的百分之七十左右，我相信，今后这一比例还会不断提升。
中小企业从何而来？主要来源于一大批劳动者的白手起家、艰苦创业。没有广大劳动者的创业，就不可能出现大批中小企业，我想这就是党中央、国务院把“以创业带动就业”作为政府工作方针的根本原因吧。
文摘 插图：
培训师：好。你们家长的评价中其实有一些不是对性格的评价，而是对你们的期望。没关系，我们这次培训是要你们认清自己角色的变化。从前你们是一名学生，现在你们是一名员工了。学生和员工之问存在着什么样的差异呢？刚才做了部分的阐述和演练，今后要逐步把你们调成“员工版”。
不能认识自我就会没有目标！我们的培训就是要挖掘你们的潜能。请始终记住一点：你是一名员工，要从员工的角度来看待自己，要经常想着你是谁，你要做什么。这一点是非常重要的。
如果不能用16个字正确描述自己，就说明你们对自己的认识是比较模糊的。你们只有对自己有充分全面的了解和客观的评价，才能正确地规划自己的职业生涯。而正确的职业生涯规划，关系到的则是你们自己的未来定位。下面让我们讨论一下自己的认知评价是否恰当、客观。通过讨论，综合朋友、父母的意见，我们再来重新修订自我认知描述。现在，你们之间可以相互谈一谈对他人的看法。
后记 创业实训系列教程终于成形了，这标志着源于欧洲的实训技术终于要根植于中国——一个当今世界的标志型社会了！这简单的一个书名，无论如何也不能代表承载着它的厚重的基础！而承载着这套教程的不是编者已经收录归纳的文字，而是那些贡献了智慧和财富的创业者以及这些“财产”对于未来创业实践活动的引领！当然，这套教程只是“创业实训”项目这座巨大冰山的一角，但是，这小小的“冰山之角”却可以帮助受训者将创业必备的各种资源整合起来。
事实上，这套教程还传递了编者的几条刻骨铭心的体会：
首先，创业是有风险的。创业的风险不仅在于创业之后的不确定性，更在于创业之前不切实际的盲目性。也许是多年来人们对“计划经济”过度的批判，使得许多人对所有的“计划”都产生了误解。但是，编者在此要强烈呼吁创业者重视商业“计划”工作，重视市场“研究”工作，重视经营“推演”工作。
其次，模拟是有必要的。创业的成效不仅基于创业者的天赋，更基于创业者对于创业过程中各种经营活动的掌控。也许是多年来人们对于职业教育模式的“近乎于苛刻”的过度筛选，使得许多人对于模拟经营有了一种淡然。但是，编者在此要强烈呼吁创业者重视“经营技能”的提升，重视“办公技能”的提升，重视“社会技能”的提升。
另外，实训是有价值的。创业培训的发展不仅有赖于全社会的共识，更要着力于方法的革新。也许是多年来人们对于流于形式的培训的过度责难，使得许多人对实训有了一种迟疑。但是，编者在此要强烈呼吁培训机构重视“在做中学”的理念，重视“以学员为中心”的方法，重视“环境会影响人”的现实。
