儿童早期的科学经验:一种认知与情感整合的方式
基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：427 页 ·出版日期：2006年10月 ·ISBN：7303082506 ·条形码：9787303082506 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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儿童早期的科学经验:一种认知与情感整合的方式 |
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儿童早期的科学经验:一种认知与情感整合的方式 |
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基本信息·出版社：北京师范大学出版社
·页码：427 页
·出版日期：2006年10月
·ISBN：7303082506
·条形码：9787303082506
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：国际科学教育新视野译丛
内容简介 本书是国际科学教育新视野译丛，是一部关于儿童教育的理论专著，全书分为基本原理，概念、经验与整合活动两大部分，内容涉及整合的科学学习方法、科学学习参与者、儿童早期的科学学习指导、植物、动物、人体等，适合早期教育研究者参考学习。
编辑推荐 本书是国际科学教育新视野译丛，是一部关于儿童教育的理论专著，全书分为基本原理，概念、经验与整合活动两大部分，内容涉及整合的科学学习方法、科学学习参与者、儿童早期的科学学习指导、植物、动物、人体等，适合早期教育研究者参考学习。
目录 第一部分 基本原理/001
第一章 整合的科学学习方法/003
学习的构成要素/003
多元学习方法/010
整合学习框架/013
促进概念 的联系/017
……
