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管理学原理
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基本信息
·出版社:武汉理工大学出版社
·页码:512 页
·出版日期:2008年05月
·ISBN:7562922780
·条形码:9787562922780
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:英语/中文
·丛书名:高等院校经济管理类专业双语系列教材
内容简介
为了提高我国高等教育的国际竞争能力,教育部早在2001年8月就印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知(教高[2001]4号),文件强调,“按照‘教育面向现代化、面向世界、面向未来’的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学……”该文件还大力提倡编写、引进和使用先进教材。教育部[2005]l号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中又进一步明确提出,要提高双语教学课程的质量,继续扩大双语教学课程的数量。为响应国家教育部的要求,全国各大高校纷纷以各种形式开设双语课程,通过几年的探索和实践,各高校对双语教学的涵义有了更明确的认识,也积累了一些教学经验。
教材是教学的基础,对于双语教学来说尤其如此。经济管理类专业招生人数最多、就业面最广,而且随着我国加入WTO及对外交往的日益增多,今后对能够熟练使用外语(尤其是英语)的经济管理类人才的需求会越来越大。因此,在经济管理类专业中实施双语教学,具有更加现实的意义。要搞好经济管理类专业的双语教学工作,必须要有相应的英文教材,而我们对十余所教育部所属院校的调研表明,经济管理类专业的原版英文教材与我国的教学大纲及教学体系差异较大,而且普遍存在厚、贵、难等问题,不太适合我国高校的教学状况。此外,我国大学生现阶段的英语水平参差不齐,大多数学生的英语水平还不足以很好地理解英文原版教材的体系和内容,故英文原版教材现在还不可能在我国一般的高等院校大面积地推广。
目录
中文综述
1 管理与管理者
1.1 组织
1.2 管理者与操作者
1.3 管理层次
1.4 管理职能
1.5 管理者角色
1.6 管理技能
1.7 全球背景下管理面临的挑战
案例:万宝路产品形象的塑造
2 管理的演进
2.1 历史背景
2.2 科学管理
2.3 一般行政管理理论
2.4 人力资源方法
2.5 管理科学理论
2.6 权变理论
案例:小天鹅的末日管理模式
3 组织环境
3.1 环境不确定性
3.2 组织及其环境
3.3 组织环境的管理
3.4 在全球环境下进行管理
案例:隐忍的“羊”与凶猛的“狼”
4 计划
4.1 计划的定义
4.2 计划的重要性
4.3 计划和绩效
4.4 计划的类型
4.5 通过计划管理
4.6 战略管理层次
4.7 战略管理过程
案例:成本领先,逼杀价格——格兰仕的总成本领先的战略
5 战略管理
5.1 总战略
5.2 制定公司层战略
5.3 事业层战略
5.4 制定职能层次战略
5.5 计划工具
案例:中国e银行的领跑者
6 决策
6.1 决策制定过程
6.2 古典决策模式
6.3 有限理性决策模式
6.4 决策类型
案例:安然为何不“安然”
7 组织
7.1 组织的意义
7.2 建立垂直型组织
7.3 建立水平型组织
案例:产业布局再添棋子用友金融以变应变
8 组织设计
8.1 机械式和有机式组织
8.2 组织的变革
8.3 组织结构设计
8.4 协调职能制与事业部制
8.5 整合机制的类型
案例:三星的成功之路
9 人力资源管理
9.1 人力资源管理组成部分概述
9.2 人力资源计划
9.3 招聘与甄选
9.4 培训和发展
9.5 业绩考核与反馈
9.6 劳动关系
案例:摩托罗拉的人本位管理理念
10 组织行为
10.1 组织行为学研究的对象
10.2 对群体行为的理解
案例:迪斯尼公司的员工塑造
11 领导
11.1 领导的本质
11.2 管理者与领导者
11.3 个人领导风格和管理工作
11.4 权力
11.5 领导模型
11.6 领导的权变模型
11.7 领导风格转换
案例:人本管理的典范——惠普公司
12 激励
12.1 激励的本质
12.2 学习理论
12.3 早期的激励理论
12.4 当代激励理论
12.5 报酬和激励
案例:崇尚创新的3M公司
13 控制
13.1 什么是控制
13.2 控制的重要性
13.3 控制类型
13.4 控制过程
13.5 控制系统
13.6 全面质量管理
案例:追求卓越,指向未来——海尔集团的管理模式
14 沟通
14.1 什么是沟通
14.2 沟通过程
14.3 沟通媒介
14.4 群体沟通网络
14.5 组织沟通网络
14.6 沟通中的技术进步
14.7 有效沟通
14.8 通过管理信息系统沟通
案例:强化信息,活力无限——联想实施ERP管理始末
……
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