理解孩子的成长
基本信息·出版社:人民邮电出版社 ·页码:428 页 ·出版日期:2006年09月 ·ISBN:7115138818 ·条形码:9787115138811 ·版本:第1版 ·装帧:平装 · ...
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基本信息·出版社:人民邮电出版社
·页码:428 页
·出版日期:2006年09月
·ISBN:7115138818
·条形码:9787115138811
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16开 Pages Per Sheet
·正文语种:中文
·图书品牌:北京新曲线
内容简介 《理解孩子的成长》讲述您了解您的孩子吗?您知道他/她在想些什么吗?您是一名合格的家长吗?《理解孩子的成长》将为您破解儿童的成长,特别是儿童心理成长之谜,为孩子的健康成长创造有利的条件。
作者简介 彼得·史密斯,教授是英国伦敦大学金史密斯学院(Goldsmiths Collage)心理系学校及家庭研究单元主任,他从事学校欺负研究数年并有诸多著作发表。他负责的研究小组主要研究学校欺负及其校内干预。
编辑推荐 《理解孩子的成长》孩子从出生到长大,是一个漫长而又短暂的过程。在这个过程中,每个孩子,每个家庭,每个教师甚至学校都会经历成长的欢欣与烦恼,都会体验抚养,教育孩子所感到困扰的问题和矛盾。年长者或许会觉得孩子的某些做法不可理喻,面对孩子的言行,常常百感交集又不知所措。《理解孩子的成长》将为您破解儿童成长,特别是儿童心理成长之谜。
目录 第一篇 理论和方法
第1章 发展的研究
第2章 个体发展的生物和文化理论
第二篇 儿童的社会世界
第3章 孕期发展与出生
第4章 父母和家庭
第5章 同伴群体
第6章 社会意识的形成
第7章 游戏
第8章 助人与道德发展
第9章 青少年期
第三篇 儿童的心智发展
第10章 知觉
第11章 语言
第12章 认识:皮亚杰的理论
第13章 认知:信息加工研究
第14章 儿童对心理的理解
第15章 社会情境中的学习
第16章 智力和成就
第17章 剥夺与丰富:风险与恢复
附录A 以人类为研究对象的心理学研究的伦理原则
附录B 与心理学有关的职业
参考文献
主题索引
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