基本信息·出版社：中国发展出版社 ·页码：238 页 ·出版日期：2005年09月 ·ISBN：780087849X ·条形码：9787800878497 ·版本：第1版 ·装帧：平装 · ...
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蜕变的蝴蝶:推进学习型组织的4种路径 |
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蜕变的蝴蝶:推进学习型组织的4种路径 |
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基本信息·出版社：中国发展出版社
·页码：238 页
·出版日期：2005年09月
·ISBN：780087849X
·条形码：9787800878497
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开 Pages Per Sheet
·丛书名：仁达方略管理文库
内容简介 作者通过多年来的实践，以正反对照的方式提出了如何避开阻碍学习型组织推进的6大陷阱，直抵5项修炼的真谛，又以4种推进路径，彻底成就学习组织！本书是国内第一本系统、全面地阐述学习型组织推进的著作。在多家企业中实施，并获得成功！还等什么，本书会让您受益匪浅！
作者简介 中国权威的企业文化咨询机构--北京仁达方略管理咨询公司董事长，国内著名管理咨询专家。长期从事组织行为与企业文化实证研究与咨询实践，是国内极有影响力的企业文化实证研究与咨询专家，创建了企业文化全新的实证性的理论体系和建设方法。
服务过的企业有蒙牛乳业、伊利股份、中国航天、中国航油、中国长城资产、国家电网 、华电国际、中华通信，大庆油田、北京金融街、天桥投资，天鸿集团、泰康人寿、福临门、中国铁路等。凡是接受过其咨询的企业，无不成为长期的合作伙伴。
媒体推荐 书评
仁达方略始终用企业的语言，化复杂为简单，我们受益匪浅。
——蒙牛乳业总裁 牛根生
仁达方略让我们真正感受到企业文化是一门科学。
——华电国际集团党委书记 田沛亭
仁达方略的项目组做了大量的工作，工作严谨、求实，项目成果操作性强，提高了金融街内部的管理能力与企业的整体运营能力。
——金融街控股股份有限公司总经理 刘世春
仁达方略提供方案的可操作性，是我们在与很多咨询公司接触过程中感受最深的。
——中国土产畜产进出口总公司总经理 张正明
自咨询合作后，几年来，仁达方略已经成为我们决策所必需的拐杖，甚至可以说是我们的导师。
——北京建房房地产公司董事长 张笠纯
编辑推荐 作者通过多年来的实践，以正反对照的方式提出了如何避开阻碍学习型组织推进的6大陷阱，直抵5项修炼的真谛，又以4种推进路径，彻底成就学习组织！本书是国内第一本系统、全面地阐述学习型组织推进的著作。在多家企业中实施，并获得成功！还等什么，本书会让您受益匪浅！
目录 第一篇 避开学习型组织的6大陷阱
第1章 是学习型组织，不是组织型学习
组织型学习的泛滥
学习型组织的真谛
第2章 是组织状态，不是组织形式
3种不同组织形式
……
文摘 书摘
学习型组织理论自20世纪90年代初传人我国，自此掀起了一场创建学习
型组织的热潮，大批的企业、政府、机关、社区陆续开展了创建学习型组织
的活动，据不完全统计，我国有近50个城市宣布创建学习型城市，近百个单
位宣布建立学习型机构。
学习型组织的热潮，早已经跨越了企业等经济组织，席卷了一切组织。
联合国曾经专门为此下文推荐，而中国政府在一些报告中也强调，要增强学
习型能力，建立学习型组织。
但是，在这些热闹场景的背后，是认真思考的缺失，是真心实践的缺失
。在企业管理领域，大概没有哪一门学问像学习型组织这样，面临着理论与
实践之间的巨大脱节。很多理论听起来都对，读起来令人振奋，甚至有些令
人回味，但合上书本，如何将这些理论付诸实践，眼前却变得一片迷茫。
组织型学习的泛滥
关于学习型组织的概念，大家自然都耳熟能详：学习型组织的本质是组
织具有自我学习的能力，能够面对变化的生存和发展环境做出调整，适应环
境的要求，使组织继续发展壮大。但是，在使得组织具有学习能力的过程中
，或者说在创建学习型组织的过程中，却经常出现将学习型组织等同于组织
型学习的误解。
1．组织学习倾向
在我的咨询实践中，常见的创建学习型组织的方式，是由组织的领导进
行管理，要求各个部门每月、每周甚至每天都要抽出一定的时间在一起学习
，在学习之后提交学习心得，以考察学习的效果。除了大家一起自我学习之
外，很多组织还从外面请一些专家，组织员工参加不定期的培训，随时抽调
员工进行学习训练，用固定培训和临时培训相结合、组织内讨论和组织外专
家辅导相结合、上级强调和自我约束相结合的方式，希望可以实现学习型组
织建设。
每当看到那些领导把我当作学习型组织的专家，把自己组织如此创建学
习型组织的方法跟我强调的时候，我总是觉得很悲哀。虽然这样的学习和培
训会有一定的功效，但是，对于创建学习型组织而言，这是一条彻彻底底的
弯路，是毫无疑问地走错了方向，最终的结果，不过是花了很大的成本，追
赶了一次时髦，员工留下了一大堆不再可能使用的资料，而于企业的经营管
理毫无帮助。
很多组织之所以用组织学习代替了学习型组织，是因为他们望文生义，
看见学习型组织，就想当然地认为是谈论学习方法和学习意义的理论，
……
